Folkeskolen - for pokker da

Dette er et debatindlæg: Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger om dit lokalsamfund, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne. Du kan sende os din mening her.

Den aktuelle debat om folkeskolen kalder på nogle lokale svar. Weekendavisen har inden for den sidste tid haft en række artikler: »Folkeskolens stille død« af tidligere undervisningsminister Merete Risager, »Folkeskolens dødsspiral« af redaktør Martin Krasnik og senest »Sidste udkald for folkeskolen« med formand for Danmarks Lærerforening Gordon Ø. Madsen.

Overskrifterne er alarmerende – der er brug for handling. Folkeskolen er vores vigtigste samfundsinstitution, der ’producerer’ viden, kompetencer, fællesskaber og dannelse.

Vi har som borgere og som samfund med god grund kæmpestore og mangeartede forventninger, både lokalt, generelt og strukturelt, til folkeskolen om at løse udfordringer inden for sundhed, familie, socialområdet, kriminalitetsforebyggelse, trafiksikkerhed, misbrugsforebyggelse, psykologisk robusthed, opdragelse, forældreskab og dannelse – for bare at nævne de vigtigste.

Gør folkeskolen, lærerne, pædagogerne og lederne hver eneste dag et kæmpestort stykke arbejde, som værdsættes af børn og forældre? – ja! Giver vi landspolitisk og som kommune de rette betingelser og de rette ressourcer, så de store forventninger har mulighed for at kunne indfries? – nej, ikke helt!

Vi vil som socialdemokratiske kandidater til kommunalvalget i november 2025 komme med fem overordnede bud på indsatser, vi vil kæmpe for:

De fem ’skolebud’ vil vi uddybe på den anden side af sommerferien og samtidig komme med vores bud på, hvad vi mener en ny tildelingsmodel i Syddjurs skal kunne løse.