Vi skal give vores børn de voksne, de fortjener

Dette er et debatindlæg: Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger om dit lokalsamfund, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne. Du kan sende os din mening her.

Når vores børn møder hverdagen i daginstitutionerne, er det ikke bare pasning – det er begyndelsen på deres liv i fællesskabet. Her lægges grundstenen til deres nysgerrighed, deres tro på sig selv og deres oplevelse af, at de hører til. Derfor skal kvaliteten i vores dagtilbud aldrig være til diskussion.

Men kvalitet kræver voksne med faglighed, tid og overskud. Voksne, der kan give tryghed, støtte og udvikling – og som kan skabe fællesskaber, hvor alle børn føler sig velkomne. Det kræver politiske prioriteringer.

Derfor glæder vi os over, at regeringen i finanslovsudspillet har sat penge af til flere voksne i daginstitutionerne. Midlerne kan på landsplan give op mod 1.400 ekstra ansatte, og det er en investering, der mærkes i børnehøjde. Flere voksne betyder roligere rammer, mere nærvær og bedre mulighed for at give alle børn den opmærksomhed, de fortjener.

Men vi er ikke i mål endnu.

I Aarhus viser tallene, at kvaliteten stadig halter. En analyse af minimumsnormeringerne viser, at andelen af uddannede pædagoger er faldet med mere end 5 procentpoint fra 2019 til 2023 – og ser ud til at falde yderligere i de kommende år. Samtidig forlader alt for mange nyuddannede pædagoger deres job i Børn og Unge inden for de første ti år.

Det er en udvikling, vi ikke kan acceptere. For vi ved, at det netop er de uddannede pædagoger, der sikrer kvaliteten. Det er dem, der kan omsætte læreplanerne til levende praksis, gribe børnenes behov og styrke deres udvikling. Når der mangler uddannede, bliver presset på de enkelte alt for stort. Det rammer børnene, men også de voksne – med stress, sygemeldinger og sværere vilkår for at fastholde dygtige medarbejdere.

Derfor arbejder vi i Socialdemokratiet for, at de nye midler bruges klogt: til at løfte kvaliteten, til at tiltrække og fastholde uddannede pædagoger – og til at give vores børn de voksne, de fortjener. For børnene er ikke bare vores fremtid – de er vores nutid. Og de har krav på, at vi tager ansvar.