Lokal psykolog aktuel med ny bog: »Visuel støtte – en overset genvej til bedre læring og trivsel hos alle børn«

Visuelle støtteredskaber kan ikke kun hjælpe børn med specialpædagogiske behov, men alle børn, mener PPR-psykolog Signe Søndergaard Baden.

I sin nye bog ’Visuel støtte til alle børn’ guider PPR-pyskologen lærere og pædagoger i, hvordan de helt konkret bruger visuel støtte i dagtilbud og skole.

Man behøver ikke at kunne tegne godt for at gøre en stor forskel for børnenes trivsel, understreger hun.

Signe Søndergaard Baden er cand.psych. og autoriseret psykolog og arbejder som psykolog i Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) i Syddjurs Kommune.

Signe Søndergaard Baden Signe Søndergaard Baden ved fra sir virke, at fagprofessionelle anbefaler blandt andet mere struktur, forudsigelighed og genkendelighed for børnene.

Men hvordan skaber man struktur og forudsigelighed, når der er 20 børn på stuen eller 28 elever i klassen – alle med forskellige interesser, behov og færdigheder?

»Visuel støtte kan hjælpe med at skabe struktur og overblik for alle børn. Det kan hjælpe børnene med at indlære forskellige færdigheder, og det giver mere overskud til læring og udvikling ved at skabe en forudsigelig og kendt ramme. Det kan være gennem visuelle timer-ure, piktogrammer, belønningsskemaer eller visuelle redskaber til samtaler. Og man behøver faktisk ikke at være god til at tegne. Visuel støtte er overskueligt for de fleste voksne at gå til, og kan man som lærere eller pædagoger lave en fælles indsats, kan det have en stor effekt på børnenes trivsel,« udtaler hun i anledning af bogudgivelsen.

Konkrete eksempler

Signe Søndergaard Baden har i sin bog lagt sig i selen for at skære meget ud i pap, hvad visuel støtte er, og hvordan det kan bruges i praksis.

»Der er rigtig mange hjemmesider, der tilbyder piktogrammer, tavler og alt muligt, men de beskriver ikke, hvordan du helt konkret bruger dem. For eksempel hvad det er for nogle mundtlige beskeder, du kan give som tillæg til det visuelle, hvor det visuelle konkret skal præsenteres, og hvilke trin der er i det. En sådan manual har jeg som PRR-psykolog selv savnet i mit arbejde, og derfor er bogen fyldt med eksempler, ikke bare på, hvordan visuel støtte ser ud, men også hvordan man går til det fra start, og hvordan man gør i hvilke situationer. For eksempel når børn har svært ved aflevering i børnehaven, når man vil skabe mere ro ved skoledagens begyndelse, eller når man vil hjælpe alle børn ind i legen i frikvarterne,« forklarer Signe Søndergaard Baden.

Bogen henvender sig primært til voksne, der arbejder med børn i alderen 3-12 år. Det være sig pædagoger, lærere, inklusions- eller trivselsvejledere eller andre, der arbejder med børn.

Den kan også bruges som inspiration og opslagsværk i den daglige rådgivning for PPR-psykologer, familievejledere eller konsulenter.

Bogen udkommer 16. august 2023.