Ord, fantasi og fortællelyst: Alle Syddjurs Kommunes 6. klasser var med i skrivefestival

Skrivefestivalen Sydstafet i Orddjurs løb for tredje år i træk af stablen for alle 6. klasserne på Syddjurs’ folkeskoler. Festivalen blev afsluttet med en online fernisering 7. oktober, skriver Syddjurs Kommune i en pressemeddelelse.

Skrivefestivalen har år for år udviklet sig og inddraget nye kreative skriveprocesser. Hvor eleverne i de to tidligere år lavede magiske fortællinger, der gennem portaler førte læseren til nye verdener, har skrivefestivalen i år fokus på, hvordan nye og tilfældigt sammensatte ord og sætninger skaber billeder i elevernes bevidsthed og dermed kan give afsæt for små og store fortællinger.

Eleverne arbejdede med korte rammesatte skriveøvelser, at give nyopfundne ord som hjemmedrøm, opgangsrose, hjemmefornemmelse og helvedesvaccine betydning, de arbejdede med hurtigskrivningsøvelser og skabte foldebøger, hvor billeder, ord og sætninger blev til fjollede, skæve og pudsige små fortællinger. Der blev fantaseret om køer, der gik på kasino, verdener med store blomster, som mennesker kunne lande på samt at flyve til Mars og blive spist af elefanter.

Grusomhed kan være nødvendig

For mange elever var det en øjenåbner, hvordan skæve sætninger og tilfældige møder mellem ord kan give sjove og mærkelige tekster, der åbner for helt nye universer og fortællinger.

Samtidig fik eleverne indblik i Annie Bahnson og Gunvor Ganer Krejbergs forfatterskaber. De præsenterede med stor indlevelse eleverne for karaktererne i deres bøger – og hvis ikke eleverne allerede havde læst udvalgte af forfatternes bøger, blev de inspireret til at gå på opdagelse i både genkendelige, uhyggelige og fantastiske universer.

Eleverne fik fortalt, at forfattere på papiret og i skriveprocessen nogle gange kan være onde og udsætte deres hovedpersoner for mange forskellige grusomheder for at skabe spænding og bygge historien op. I samtalen om, hvordan bøgernes universer levendegøres i læserens bevidsthed, sagde en elev:

»På en måde kan man springe ind i bøger, for man kan leve sig ind i fortællingerne og danne billeder i hovedet.«

Cirka 300 elever er med

Formålet med skrivefestivalen er at gøre eleverne nysgerrige på ord, pirre deres fantasi og kreativitet samt skabe mulighed for at små og store fortællinger kan voksne frem gennem ord og billeder. Eleverne blev understøttet i, at kreativ skrivning kan opstå i det spontane, at eleverne gennem samtale udvikler deres tænkning, og at det er dejligt og helt ufarligt at dele egne små fortællinger.

Forud for forløbet havde lærerne haft et kort møde med de to forfattere, så rammerne var kendte, og eleverne kunne forberedes på dagen. Skrivefestivallen blev bundet sammen af ord, da hver klasse som en stafet sendte nye selvopfundne sammensatte ord videre til den næste klasse, hvor ordene indgik i nye fortællinger.

Som afslutning på skrivefestivallen vil foldebøgerne blive udstillet på skolebibliotekerne på kommunens skoler, og samtidig skulle eleverne deltage ved en online fernisering 7. oktober, hvor forfatterne var værter og lavede en tour de force gennem klassernes kreative arbejde i billeder og ord.