Ny skoleleder i Hasle: "Jeg skal finde mit eget trav"

Nystartet "Jeg vil kalde det for en noget udfordrende start på mange måder," siger Hasle Skoles nytiltrådte, Lone Grosen, fra sit kontor med udsigt til skolegården.

Udenfor vinduerne er der ikke så meget liv, som der plejer at være på grund af flere hjemsendelser af hele klasser med mistanke om coronavirus. Det har været en del af hverdagen her i de - på flere måder - mørke måneder.

Men Lone Grosen oplever nu flere lysglimt og har bestræbt sig på at møde så mange af de 730 elever og 100 ansatte som muligt siden første arbejdsdag 1. december. Og det er her, man skal finde forklaringen i hendes glæde og optimisme.

"Jeg kan bare mærke den gode energi og er grundlæggende glad for at være her," fastslår Hasle Skoles nye styrkvinde.

I sin første arbejdsuge har hun været rundt i så mange klasser som muligt med en blå kuffert indeholdende en hånddukke-ugle. Og så er der blevet indsamlet gode og positive historier fra eleverne.

"Uglen er med i Hasle Skoles logo, så det var oplagt, synes jeg. Det gennemgående tema har været, at eleverne synes, de har nogle gode lærere og elsker vores musikskole og bevægelse," siger Lone Grosen og tilføjer:

"På grund af coronahjemsendte klasser mangler jeg fem ud af 32 klasser, men det har været vigtigt for mig at holde fast i, at jeg ville ud og hilse på eleverne på afstand og med håndsprit. Fordi det er vigtigt for mig at komme ud og se dem og møde dem. Også for at de kan se, hvem jeg er."

Stærkt sammenhold

"Jeg kommer til en skole, hvor lærere og pædagoger helt klart er glade for at arbejde her og har et stærkt sammenhold. Jeg har fået at vide, at det her er en arbejdsplads, som man vender tilbage til, når man har været væk. Det betyder meget for mig, at der er godt arbejdsmiljø, for glade ansatte giver glade børn."

Lone Grosen mener, Hasle Skole er et stærkt centrum i bydelen, som ellers er delt af mange veje. Og efter flere års kamp er det også lykkes at få langt de fleste lokale børn til at gå på Hasle Skole. Tidligere var der en tendens til, at ressourcestærke forældre trak deres børn over på andre folkeskoler eller privatskoler.

"Det er et af de gode råd, min forgænger Ole Skov har givet mig. Jeg skal holde snuden i sporet og have hele kvarterets børn i skolen, så dem man leger med i fritiden også er dem, man går i skole med. Det agter jeg at gøre," siger hun.

Lone Grosen har afløst den førnævnte rutinerede og nu nypensionerede skoleleder, der arbejdede 40 år på Hasle Skole - heraf 27 som skoleleder.

"Ole er en stærk personlighed, og det er nogle store sko, jeg skal hoppe ned i og så finde mit eget trav. Men det skal nok blive godt. Jeg kan mærke ånden og den gode kultur, hvor folk gerne vil hinanden i mangfoldighedens navn," fastslår Lone Grosen.

En anden ting, som Ole Skov forandrede var at give Hasle Skole en musikprofil, og det har den nye skoleleder ikke tænkt sig at ændre.

"Jeg er selv et musikmenneske. Det gode ved musik er, at man både kan blive dygtig selv eller være del af fællesskab uden selv at være helt vildt dygtig. Og så er musik et andet sprog, der taler til vores følelser," siger Lone Grosen, som synger i kor i Åbyhøj, hvor hun er bosat.

Her har hun haft tre børn gennem Gammelgaardsskolen.

"Jeg når nok ikke at være her i 27 år ligesom Ole," siger Lone Grosen og slår en hjertelig latter på, inden hun fortsætter:

"Men jeg vil meget gerne være her en god del år," understreger den 56-årige skoleleder.