Molsskolen benytter sig af naturen i stor stil
Det kan godt være, at Coronakrisen har ændret ved mange af hverdagens rutiner, men heldigvis er naturen på Mols fortsat fantastisk, lød det fra Molsskolen efter sidste uges bløde kickstart for 0. til 5. årgang
MOLS "Gensynsglæden var stor, da børn og personale igen kunne mødes på skolen. Meget er anderledes, men naturen på Mols er heldigvis stadig fantastisk, og den benytter børn og personale på Molsskolen sig af i stor stil i denne uge."
Sådan kunne man læse i Molsskolens nyhedsbrev i fredags efter de tre første skoledage i skæret af Coronakrisen, der tvinger alle til at tænke i alt andet end vante baner.
På Mols har de naturen, og heldigvis for det,
Siden opstarten har eleverne været inddelt i mindre grupper. Eleverne har haft undervisning på skolen, men det meste af tiden har eleverne været på stranden, i Mols Bjerge, på cykelture rundt på Mols, i skolehaven, på boldbanerne ved skolen eller ved Storkesøen. Ikke så ringe endda, når det nu skal være, lyder det i nyhedsbrevet.
"Alle arbejder hårdt for at få alt til at lykkes og give mening. Forældre med fjernundervisningen af de børn, der ikke må komme i skole, elever, personale (både dem på skolen og dem der arbejder hjemme), vores kolleger på forvaltningen og andre steder i Syddjurs Kommune."
Kunsten at vaske hænder er blevet det nye mantra i løbet af skoledagen.
Meget apropos sluttede sidste uge med, at sundhedsplejerske Mette Damgaard Poulsen, Syddjurs Kommune, instruerede personalet i korrekt håndvask.
Personalet var dog allerede helt fremme på beatet i denne disciplin, så ikke så meget nyt under solen her.
28 nye i Spiren
Torsdag startede 28 nye spirebørn på Molsskolen i såkaldt tidlig SFO.
De nye børn havde sidste dag i Naturbørnehaven Mols Bjerge og Børnehuset Mols onsdag, hvor der blev sagt farvel
Fjernundervisning svært
Den blå del af Folketinget har været ude med forslag om, at de ældste elever fra 6. til 9. årgang skal begynde i skolen igen snarest.
En vild udmelding i betragtning af det meget fremhævede afstandskrav, der allerede presser skolerne maks på pladsen.
Indtil videre fjernundervises 6.-9.årgang hjemme af de lærere, der ikke er på skolen med 0.-5.årgang. Således også på Molsskolen. "Fjernundervisningen er svær for børn, forældre og personale. Hvor meget kan børn arbejde alene hjemme? Hvilke opgaver og forløb kan børnene arbejde med - med og uden instruktion fra lærere eller forældre? Nogle forældre er fortsat hjemme og kan hjælpe deres børn, men mange børn skal arbejde alene hjemme, mens deres lærere sender undervisningsforløb hjem via Min Uddannelse. Det kan lade sig gøre, og meget lykkes, men når vi hiver ekstra personale fra Udskolingen for at undervise eleverne fra 0.-5. årgang på små hold, så må fjernundervisningen nu gennemføres ud fra bestemmelserne om 'nødundervisning'," erkender man på Molsskolen.
Her prioriterer man fagene dansk og matematik på de ældste årgang, men det er også blevet til forløb i billedkunst og musik.