Danske skoleelever bliver dårligere og dårligere: »Vi har et problem,« siger minister

Det faglige niveau blandt de danske skoleelever er endnu en gang tilbagegående.

Særligt slemt står det til i forhold til de 15-årige elevers læsning, men også i matematik og naturfag går eleverne tilbage.

Det viser resultaterne af den seneste Pisa-undersøgelse, der er offentliggjort tirsdag.

Pisa er en international undersøgelse af 15-åriges kompetencer. Undersøgelsen finansieres i Danmark af Børne- og Undervisningsministeriet. 91 lande deltager i undersøgelsen.

Med tilbagegangen får eleverne de laveste danske resultater i undersøgelsens historie. Den blev første gang lavet i år 2000.

»Frem til 2015 lå de danske Pisa-resultater ret stabilt. Siden da har de taget et løbende dyk, og den udvikling fortsætter nu,« lyder det fra Vibeke Tornhøj Christensen.

Hun er seniorforsker i Vive – Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd og projektleder for den danske Pisa-undersøgelse, i en pressemeddelelse.

Resultaterne i Pisa-undersøgelsen opgøres på pointskalaer. Gennemsnittet for hver skala er sat til 500 point.

»Der er tale om et nationalt svigt af en hel generation. Det er en decideret katastrofe, at danske elevers faglige resultater er faldet til et historisk lavt niveau. Det bør få alarmklokkerne til at ringe overalt og særligt i kommunerne, som har ansvaret for folkeskolen. PISA-resultaterne viser desværre med al tydelighed, at de langt fra har leveret det faglige løft, eleverne har brug for. Nu skal vi vende udviklingen og sikre, at langt flere unge forlader folkeskolen med langt stærkere faglige kundskaber og mod på livet,« siger Lars Sandahl Sørensen, adm. direktør i Dansk Industri, i en pressemeddelelse.

Området, hvor de danske elever klarer sig dårligst, er læsning. Her opnår eleverne i gennemsnit 460 point i 2025, mens tallet lå på 489 i 2022.

I matematik er der sket et fald på 19 point. Her lyder tallet på 471 i 2025 sammenlignet med 489 i 2022.

Faldet er en smule mindre i naturfag, hvor eleverne i den nyeste måling får 478 point mod 494 tre år tidligere.

Uddannelseschef i SMVdanmark, Kasper Munk Rasmussen, siger om dagens PISA-resultater:

»Alle alarmklokker ringer. Dagens PISA-resultater er endnu et wake up call i af rækken af wake up calls. Vi står midt i en historisk læringskrise og et historisk svigt af vores børn og unge. Det er en skandale, at danske børns basale, faglige kompetencer bare falder år for år,« siger Kasper Munk Rasmussen i en pressemeddelelse.

Seniorforsker Vibeke Tornhøj Christensen tilføjer, at det ikke kun er i Danmark, at eleverne klarer sig dårligere i undersøgelsen. En lignende udvikling ses i andre lande, der længe har deltaget i undersøgelsen.

De øvrige nordiske lande går også tilbage i den nye måling. Det er dog Danmark, der oplever den største tilbagegang.

Pisa-undersøgelsen kigger på elevernes kompetencer inden for naturfag, matematik og læsning i 91 lande.

Undersøgelsen bliver lavet hvert tredje år.

Årets udgivelse er den niende i rækken.