Bevar Toubroskolen og stop udtyndingen af skolerne i Nord

Dette er et debatindlæg: Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger om dit lokalsamfund, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne. Du kan sende os din mening her.

Når borgere, forældre, elever, medarbejdere og lokalsamfund bruger tid og kræfter på at deltage i en offentlig høring, skal det tages alvorligt.

Der er kommet mere end 300 høringssvar på i alt 780 sider.

Det vidner om et stort engagement fra borgere, forældre, elever, medarbejdere og lokalsamfund, som har taget sig tid til at bidrage til debatten om Fremtidens Folkeskole. Tak for det.

Det engagement forpligter os som politikere.

Derfor ønsker Socialdemokratiet, at der arbejdes videre med vores forslag, model 5.6, for Børneby Nord. En model, som et flertal i Børne-, Familie- og Skoleudvalget desværre valgte ikke at sende i høring.

Samt med model 1.2 for Søren Kanne Skolen, som sikrer en bevarelse af Toubroskolen og genskaber muligheden for børnehaveklasse til 9. klasse i Grenaa. Det vil gøre Grenaa mere attraktiv for tilflyttere, at Djurslands største by har en skoleform, som de fleste forældre kender fra deres egen skoletid!

Toubroskolen og Børneby Nord skal have en fremtid

Socialdemokratiet ønsker at bevare Toubroskolen fra bhkl. til 6. klasse som en del af Norddjurs Kommunes folkeskole.

I Børneby Nord ønsker vi den model, vi tidligere har foreslået, hvor den nuværende skolestruktur bevares, og hvor overbygningen med 7.-9. klasse føres tilbage. Så en skole med bhkl. til 9. klasse og to med bhkl. til 6. klasse.

5.6 blev stillet som forslag af Socialdemokratiet som modsvar til Venstres og SFs forslag om at have lilleskoler med bhkl.-3. klasse i Nord, der kunne betragtes som ”en stille død eller at plasteret blev hevet af langsomt”.

Skolerne i både nord og syd er en del af børnenes hverdag, familiernes valg af lokalområde og fællesskabet i de omkringliggende byer.

Ansvar

Fremtidens Folkeskole handler ikke alene om at få bygninger, klassetrin og budgetter til at gå op. Den handler først og fremmest om børnene, deres faglige og sociale udvikling og muligheden for at skabe gode skoler i hele Norddjurs.

Vi skal naturligvis tage ansvar for kommunens økonomi og sikre stærke faglige miljøer. Men økonomiske hensyn må ikke betyde, at vi undlader at undersøge andre muligheder.

Vi ved godt, at med vores forslag er alle udfordringer ikke løst.

Økonomi, elevgrundlag, faglighed, trivsel, transport og konsekvenserne for kommunens øvrige skoler skal naturligvis undersøges grundigt.

Sammen om fællesskaber

Vi ved, at alle i kommunalbestyrelsen ønsker og arbejder for en god folkeskole med de bedste muligheder for vores børn.

Alle ved også, at skolen betyder meget for det lokalområde, den er i, og for, at vi har levende og attraktive lokalsamfund i hele Norddjurs. Lad os være fælles om det!

Refleksion

Når vi inviterer borgerne til at deltage i en høring, skal vi også være villige til at lade deres input påvirke den politiske retning.

Det er ikke en svaghed at genoverveje en beslutning. Det er et tegn på, at vi tager vores ansvar alvorligt.

Forhandling

Dette er vores tilgang til forhandlingerne om Fremtidens Folkeskole i Norddjurs. Med vores 7 mandater vil vi argumentere for model 1.2 for Søren Kanne Skolen og model 5.6 for Børneby Nord. Vi håber, at der kan skabes bred opbakning til dette.