Livet kan ikke vælges fra. Derfor er det blevet obligatorisk fag

Nye fag har fundet vej til skemaet på Ugelbølle Friskole i indeværende skoleår.

Her møder eleverne både livets store spørgsmål og praktiske udfordringer i hverdagen.

Skolen har sat trivsel, fællesskab og nysgerrighed i centrum.

Med Livsfag og P-fag får børnene mulighed for at vokse sammen – både som klasse og som individer. Det handler om at lære for livet og om livet.

Livsfag for alle elever

Skoleleder Jacob Kærgaard Jensen siger: »Livsfag er læring til livet.«

Livsfag er obligatorisk for alle elever fra 1. til 6. klasse og har fokus på prosaiske emner som færdselslære, sundhed, relationer, digital dannelse, uddannelse og fremtid.

Ifølge skolelederen er det vigtigt, at eleverne får mulighed for at arbejde med livets centrale kompetencer i skoletiden.

»Vi har valgt at give plads til de emner, der ofte gemmer sig mellem linjerne i skoleskemaet, fordi vi kan se, at det gør en forskel for børnenes trivsel og udvikling,« siger Jacob Kærgaard Jensen.

I Livsfag arbejder de yngste klasser med materialet »Fri for mobberi«, mens de ældre elever bruger »Stærke sammen«.

Timerne bruges på klassesamtaler, fællesskabsøvelser og refleksioner over, hvordan man er sammen med andre.

»Vi oplever, at det giver børnene et fælles sprog og redskaber til at håndtere både små og store udfordringer i hverdagen,« siger skolelederen.

Digital dannelse i fokus

Der er også fokus på digital dannelse, og skolen samarbejder med SSP i Syddjurs Kommune om at klæde børnene på til at begå sig sikkert online.

Digital dannelse giver eleverne redskaber til at kunne bruge digitale medier og teknologier på en ansvarlig og sikker måde. Det handler om at kunne vurdere information kritisk og beskytte sine personlige oplysninger online.

Digital dannelse indebærer også at kommunikere respektfuldt på nettet. Det omfatter forståelse for digitale rettigheder og pligter.

Målet er, at børn og unge kan navigere trygt og etisk i den digitale verden.

Valgfag på tværs af årgange

P-fagene er valgfag for elever på 4.-6. årgang, hvor eleverne vælger ud fra egne interesser.

Undervisningen foregår på tværs af klasserne, så en elev fra 4. klasse kan arbejde sammen med en fra 6. klasse om eksempelvis bålmad, band, skoleavis eller billedkunst.

P’et står for profil og tager udgangspunkt i skolens fire områder: leg og bevægelse, natur og udeliv, lokalt og globalt udsyn samt kultur og performance.

Udvikling og nye rammer

Skolen arbejder løbende på at udvikle rammerne for fagene. Der er søgt støtte fra Friluftsrådets fond til at anlægge skolehaver, som skal styrke undervisningen i natur og udeliv og give eleverne praktisk erfaring med dyrkning og bæredygtighed.

Derudover er der sendt en ansøgning til Villum Fonden om midler til 3D-printere, som skal styrke skolens teknologiforståelse og gøre de teknologiske fag mere praksisnære.

Teknologien er allerede rykket ind i undervisningen. I en nylig P-fagsperiode har en gruppe elever arbejdet med 3D-print, hvor de både har designet og produceret egne modeller. For mange var det første møde med teknologien.

»Det er vigtigt for os, at eleverne får mulighed for at prøve kræfter med nye teknologier og opleve, hvordan de kan bruge deres kreativitet i praksis,« siger Jacob Kærgaard Jensen.

I løbet af året skifter eleverne fag flere gange og kan prøve kræfter med alt fra teatersport og billedkunst til adventure og nye lege.

Netop det, at man kan prøve kræfter med forskellige ting i løbet af skoleåret og også er sammen på tværs af årgange, var to ting, som Axel og Clara, som er midtvejs i deres skoleforløb på Ugelbølle Friskole, fremhævede over for Din Avis.

Ifølge skolen er tanken, at når børn arbejder med noget, de er nysgerrige på, vokser engagementet – og dermed også læringen.

»Vi kan se, at elevernes motivation stiger, når de får lov til at vælge fag, der interesserer dem. Det smitter af på hele skoledagen,« siger skolelederen.

Fremtiden kræver udvidelse

I Ugelbølle sælges der byggegrunde og huse i et højt tempo (læs i denne avis på side 6).

Ugelbølle Friskole blev etableret i 2010, efter at Syddjurs Kommune besluttede at lukke de lokale folkeskoler i Ugelbølle, Feldballe og Nimtofte.

En gruppe forældre tog initiativ til at oprette friskolen for at sikre et lokalt skoletilbud og skabe trygge rammer for børnene i området. I dag har skolen 215 elever fordelt på 0.-6. årgang og en maksimal kapacitet på 40 elever pr. årgang.

For at imødekomme den stigende interesse planlægger skolen at opføre en ny bygning på 800 kvadratmeter, der skal erstatte den nuværende pavillon.

Byggeriet forventes påbegyndt senere i 2026 og skal finansieres gennem banklån, forældrebidrag, fonde, frivillige bidrag og en kommunegaranti.

Ugelbølle Friskole har ingen planer om at oprette en overbygning.