Meget mere end "røv-til-bænk-undervisning"

Da TV2-serien, Skolen, rullede over skærmen i 2008, satte den fokus på Gaurslund Skole og begrebet lærings-stile. Og det var en øjenåbner for mange - herunder også skoleleder Magnus te Pas.
"Det kom bag på mange, at nye undervisningsmetoder kunne løfte elevernes faglighed og trivsel så markant. Men tv-serien overspillede letheden. I virkeligheden var det meget ressourcekrævende at gøre. Men det virkede. Og dét var en øjenåbner," siger Magnus te Pas, der stadig er skoleleder i Gaurlsund, hvor skolen i dag hedder Fælleshåbsskolen og er fusioneret med skolen i Andkær.
"Dén øjenåbner banede vejen for mange andre. Derfor har vi siden taget en række andre og nye principper til os. Vi arbejder stadig med lærings-stile, men også med såkaldt Cooperative Learning og Classroom Management og arbejdsstile, som blandt andet går ud på en bedre tilrettelæggelse af personalets arbejde. Sådan er der en række nye metoder og principper, som vi bruger ud over den klassiske røv-til-bænk-undervisning. Og det er helt klar til gavn for elevernes trivsel og faglighed," siger Magnus te Pas.

Åben for nye idéer

Siden 2008 har Gaurlsund Skole gennemgået en lang række udviklingstrin. Så mange, at det kan være svært for forældrene at følge med.
"Ja, forældre kan godt blive forvirrede over aldersintegreret undervisning, fusion, tværfaglige emne-temaer og meget andet. Men ikke børnene. De kan sagtens finde rundt i det. Også dét er interessant at være vidne til," siger Magnus te Pas.
Ovenpå de otte "Skolen"-udsendelser i 2008 har man i Gaurslund lavet målinger af elevernes trivsel.
"Trivslen er rigtig god. Og vir bruger blandt andet målingerne i forbindelse med skole/hjem-samtalerne og personalemøderne," siger Magnus te Pas.