Det er blevet hverdag på landskendt folkeskole
TV2-serien "Skolen" satte fokus på lærings-stile. I dag er de et almindeligt værktøj i på skolen i Gaurslund
Gaurslund Skole mellem Børkop og Brejning kom på alles læber i 2008, da TV2 bragte serien Skolen.
Serien fulgte skolens, elevernes, lærernes og ledelsens arbejde for at højne skolens faglige niveau, elevernes trivsel og skolens placering på listen over landets bedste skoler. Serien fokuserede meget på såkaldte lærings-stile - altså en pædagogisk praksis, der i høj grad tager hensyn til den enkelte elevs helt personlige anlæg for at lære.
Lektien, hele Danmark lærte, var, at hvis blot man følger elevens læringsstil, kan alle lære. Også de, der ellers har meget svært ved at lære.
Serien skabte debat og gjorde kortvarigt Gaurslund Skole til landets mest omdiskuterede. Selvom mange skoler og lærere i forvejen benyttede sig af læringsstile, var det for mange helt nyt, at radikale undervisningsteknikker så indiskutabelt kunne gavne elevernes læring og trivsel.
Hypet er ovre
Siden tv-serien kørte, har hverdagen indfundet sig, fortæller skolebestyrelsesformand, Claus Weismann.
"I dag er der et helt andet fokus på læringsstile. De teknikker, der dengang blev hypet rigtig meget, er i dag blevet et af de mange værktøjer, skolen bruger i undervisningen," siger Claus Weismann.
Han har tre sønner på henholdsvis 12 og otte år på skolen i Gaurslund. De ældste var begyndt, da tv-serien rullede.
"Den gang var alle meget stærkt involveret i arbejdet med at introducere lærings-stile. I dag snakker vi ikke så meget om det. Men lærerne bruger selvfølgelig redskaberne, når det er det rette at gøre," siger Claus Weismann.
Han mener, at et nyt fokus kunne være på plads.
"Efter min mening er der et forbedringspotentiale med hensyn til det faglige niveau og elevernes indlæring. Det siger jeg ikke for at kritisere skolen og personalet - tværtimod, de gør det virkelig godt. Men efter min mening er det vores opgave altid at være ambitiøse," siger han.
Derfor lægger forældrebestyrelsen op til et samarbejde med lærerne og ledelsen for at finde de ressourcer og teknikker, der endnu en gang kan løfte skolen i Gaurslund.