- Det er ikke fremtiden at undervise talenter udenfor folkeskolen ...

Men naturfag har ikke altid været de mest populære. Det er dog ændret en del i Hvidovre, siden Hvidovre Kommune blev udråbt til at være sciencekommune, og en række talenthold dukkede op til glæde for de trods alt mange videbegærlige unge. Nu - efter flere års talentpleje - har skolelærer Søren Peter Dalby Andersen valgt at lave en effektundersøgelse af talentholdene, og ikke mindst har han på baggrund af undersøgelsen skrevet opgave i forbindelse med sin PD i naturfagenes didaktik ved UCC København. En meget rost opgave i undervisningskredse, og ikke mindst en opgave, der viser, at talentplejen har skabt et socialt vigtigt fundament for de dygtige elever. Det er legitimt at ville vide mere og pludselig er den viden, eleverne kan diske op med også interessant for andre end dem selv. - Det er ikke fremtiden at sende skoleeleverne ud af huset for at stimulere dem fagligt. Eleverne bør primært undervises på skolerne, men forløbet har lært os, hvad eleverne søger. Undervisningen kan sagtens ske med de samme tekster i hele klassen, men bare ud fra forskellige niveauer, mener Søren Peter Dalby Andersen.ark Læs mere på side 3 i 1. sektion.