Festlige introdage på Køge Gymnasium

KØGE: Augustsolen varmede velvilligt de 374 nye hf og stx-elever, da de mandag, tirsdag og onsdag i den forløbne uge blev budt velkommen på Køge Gymnasium.
Traditionen tro havde 2. og 3. års elever planlagt et stort og underholdende program, der skal sikre, at der hurtigt opbygges et solidt sammenhold blandt de nye førsteårsstuderende.
Mange års erfaring med introdagene viser, at jo bedre et sammenhold, der opbygges i klasserne, des højere er gennemførselsprocenten - og ikke mindst fornøjelsen ved tage en ungdomsuddannelse.
- De nye elever skal have en god start og rystes sammen, fortæller Mads Obdrup, som er en del af intro-korpset.
- Hvis eleverne allerede fra starten er rystet godt sammen, kommer der en bedre stemning i klassen, og man arbejder bedre sammen og tør spørge hinanden om hjælp. Dermed får eleverne også et bedre studiemiljø – og en god social tid.
Introduktions-teamet har arbejdet hårdt for at sætte det bedste velkomstprogram sammen til de nye elever. Flere uger af sommerferien er gået med at koordinere og planlægge, men Mads Obdrup har nydt det hele:
- Jeg har meldt mig til introudvalget igen i år, fordi stemningen er så god, og folk er glade og positive. Samtidig er det også stressende, men at se det hele realiseret, og at det fungerer, er så fedt.
Og at dømme efter stemningen blandt både introudvalget og de nye elever var det nogle virkelig vellykkede introdage. Der blev komponeret kampsange til at intensivere kampgejsten under det store posteløb på Åsen. Her ventede udfordrende teambuildingsdiscipliner som lagenstafet, vandskålskapløb og mere komplicerede øvelser som at få så mange fra klassen som muligt gennem et stort edderkoppespind.
- Legene på Åsen var så sjove, fortæller Johan Fritsche fra 1d.
- Det har helt sikkert knyttet os tættere sammen, og som ny klasse har man brug for at connecte med de andre. Jeg kendte f.eks. slet ikke nogen i klassen, men introdagene har gjort, at det ikke føles fremmed nu.
Også Julie Badstue fra 1d fremhæver Åsenløbet som noget, der har haft stor betydning for sammenholdet i klassen:
- Det var fedt at have det så sjovt sammen her i begyndelsen og at skulle finde ud af at løbe op ad en bakke sammen med gummibolde mellem benene. Aktiviteterne på Åsen har sørget for, at vi nu kender hinanden på en helt anden måde.
Lærerne stod på posterne på Åsen og mødtes på denne måde med eleverne på en uformel måde, inden det går løs på mandag med samfundsfag, musik og informationsteknologi.
Men inden hverdagen satte ind, var der først stort show torsdag aften. Her skulle de nye klasser på scenen med hver deres sang - kravet til teksten var, at den skulle indeholde de ord, som blev opnået som præmie under det store Åsenløbet. Og dette satte virkelig elevernes digterevner på prøve, da det ikke er lige let at finde på rim til ord som ”hipsterlækker”, ”Københavnersmart” og ”Gangnam Style”. Men det lykkedes utrolig godt for 1m, der sikrede sig den eftertragtede førsteplads.
Salen kogte af konkurrenceånd, feststemning og ægte sportsmanship, da der er stor prestige i at vinde sangkonkurrencen. Som dommere sad vicerektor Birgitte Nielsen og musiklærer Jane Heebøl.
- Det var et rigtig godt show med utrolig meget energi, fortæller Johan Fritsche og fortsætter:
- Mange fik prøvet nogle grænser af, da vi som nye elever skulle fremføre vores sang på scenen for de andre, men følgeeleverne boostede os med kampråb og var vildt engagerede.
Onsdag formiddag blev introduktionsdagene afsluttet med folkedans til levende musik - noget, der krævede en del koncentration oven på de festlige dage. Men med Julie Badstues ord går de nye elever fra deres første dage på Køge Gymnasiet med indtrykket af, at tiden på Køge Gymnasium bliver fuldt af oplevelser, en masse sjov, men også seriøst skolearbejde.
pm