Haderslev-børn skal lære os alle bæredygtig adfærd
Det er blandt andet børnene i Haderslev-dagplejen “Naturbørn” som skal sætte standarderne for fremtidens undervisning
Samfundet forandrer sig, og der kommer hele tiden nye krav vi skal leve op til. Derfor kan det være en pokkers god idé, at lære gode og sunde vaner allerede fra man er helt lille.
Bæredygtighed er noget man beskæftiger sig med når man er politiker og deltager i klimatopmøder, men det er også et vigtigt tema helt nede i børnehøjde. Et tema, som bliver vigtigere og vigtigere.
Friluftsrådet, der er ophavsorganisation til “De grønne spirer”, der rummer en masse private og offentlige dagplejere og børnehaver, har øget fokus med et nyt projekt “Bæredygtighed i børnehøjde”. Det handler om at få lagt nogle gode planer for fremtidens dannelse af børnene, og give dagplejere og pædagoger gode og konstruktive værktøjer til arbejdet.”
Gode ideer
Der er landet over 50 dagplejere og pædagoger, som tager del i arbejdet med at definere 75 gode idéer, som kan bruges helt konkret i hverdagen. To af disse er Bettina Riis og Majbritt Holzmann fra Dagplejen Naturbørn i Haderslev.
“Dette nye projekt er vand på vores mølle. Mange af disse ting har vi allerede arbejdet med længe, og vi føler derfor vi kan bidrage med en masse i den idéfase, som vi er i gang med nu,” siger Majbritt Holzmann.
Egen miljøstation
Af mere konkrete bud, som børnene i den Haderslev-baserede dagpleje allerede har testet af, kan være sådan noget som at huske at slukke lyset når man forlader et rum. Det kan være at undlade at lade vandet fosse ud når man vasker hænder og det kan være at samle skidt op, som ligger og flyder i naturen.
“Vi søgte kommunen om at få vores helt egen miljøstation, sådan bygget i børnehøjde. Og vi har kun mødt velvilje,” fortæller Majbritt Holzmann videre. Kommunen har bidraget med skilte og andet materiale, og Davidsen A/S har sponsoreret spande i den rette størrelse. Selv en kompostbeholder i børnestørrelse er det blevet til.
“Det er meget spændende for børnene at kunne se, hvordan nogle ting hurtigt nedbrydes imens andre ting ikke gør. Og de er meget optaget af at se ormene arbejde,” fortæller Majbritt Holzmann. Hun ser store perspektiver i en fastere struktur for det som børnene skal lære: “Børnene er fremtidens voksne, og man skal huske at børnene også opdrager resten af familien når de kommer hjem,” siger hun.