Projekt om Hvidovres science-talenter udløser prisnominering

Til daglig er Søren Peter Dalby Andersen naturfagskonsulent i Skole-, Klub- og Fritidshjemsafdelingen under Børne- og Velfærdsforvaltningen i Hvidovre Kommune. Men ved siden af sit job har han taget en diplomuddannelse ved Professionshøjskolen UCC, og det er i den forbindelse, at hans pædagogiske diplomprojekt, Sciencetalenter i Hvidovre, er kommet til verden. En ny kultur Projektet omhandler, hvorfor Hvidovre har valgt at gøre en indsats i forhold til talentfulde elever - og hvorfor talentudvikling i skolerne er vigtig og giver mening. Søren Peter fortæller: - Vi har lært værdien ved at ¿gå ind der, hvor banebrydende ideer udklækkes¿. Et lærerteam bestående af medlemmer med forskellig faglig baggrund har opdaget, hvordan man i et projekt som dette hæver en gruppe unge talenters trivsel, naturvidenskabelige interesse og faglige niveau. Derudover har sciencetalent-projektet affødt en innovations- og projektkultur, som Søren Peter mener, skal videreføres til andre institutioner i Hvidovre: - Målet er, at skolerne, forvaltningerne, det lokale erhvervsliv samt bibliotekerne i Hvidovre Kommune udvikler en kultur, hvori innovative processer indgår som en naturlig del af opgaveløsningen. Skolerne skal indføre innovation og kreative projektopgaver, som tager udgangspunkt i virksomhedernes hverdag. Talentudvikling er et vigtigt tema Udover Søren Peters projekt har priskomitéen af uddannelsesforskere og skolefolk nomineret to andre projekter til prisen som årets bedste pædagogiske diplomprojekt på skoleområdet. Prisoverrækkelsen afvikles af professionshøjskolerne og fagbladet Folkeskolen den 15. november i København, hvor blandt andre undervisningsminister Christine Antorini deltager. - Jeg er meget imponeret over kvaliteten. Ikke mindst de tre nominerede afhandlinger er grundige og gennemreflekterede, og de løfter til en højere dimension. Det er karakteristisk, at de udfordrer på nogle af de blinde vinkler og kommer med bud på, hvordan man kan gøre tingene anderledes, siger skolechef i Randers Kommune, Torben Bugge, der er en del af priskomitéen, til fagbladet Folkeskolen.