Lærere ikke rustet til inklusion

Hele 73 procent af lærerne og børnehaveklasselederne i Randers Kommune føler sig ikke rustet til at undervise eller håndtere elever med særlige behov.
Det viser en undersøgelse fra Randers Lærerforening.
Resultatet kommer bag på formand Kurt Sørensen. Han siger at lærerforeningen på forhånd havde en formodning om at lærerne føler sig presset, men antallet er meget overvældende.
Samtidig vurderer 58 procent af lærerne og børnehaveklasselederne at de indkluderede elevers betydning for trivslen i klassen er negativ eller meget negativ.
456 personer har deltaget i undersøgelsen, hvilket svarer til 54 procent af de adspurgte.