Læring i et af verdens brændpunkter
Som en del af Hvidovre Gymnasium & HF¿s arbejde med talentudvikling og efteruddannelse har to elever og fem lærere i løbet af dette skoleår suget viden til sig på rejser til Israel og Vestbredden
De har nemlig begge for nylig fået deres studieretningsprojekter tilbage - og begge med den ærefulde karakter 12 som resultat. Forud for opgaven lå ikke blot lange dage med research og travle fingre på tastaturet. De to elever var i oktober også på en talentudviklingsrejse til det konfliktramte Israel/Palæstina. Det var en såkaldt masterclass med deltagelse af to elever og en lærer fra en række danske gymnasier. Johanna Klett Mortensen og Daniel Meyrowitsch blev udvalgt til rejsen på baggrund af deres motiverede ansøgninger, samt lærernes og ledelsens vurdering af, hvilke to elever, der vil få det største udbytte af denne ekstraordinære rejse. Det var desuden et krav, at eleverne ovenpå rejsen skrev deres studieretningsprojekt (SRP) om Israel/Palæstina-konflikten. Kom helt tæt på Johanna Klett Mortensen og Daniel Meyrowitsch syntes begge, at rejsen lød som en spændende og unik mulighed for at opleve en kultur, der er radikalt anderledes end i Danmark og et system, hvor de politiske magtkampe har vidtgående konsekvenser. For Johanna Klett Mortensen blev konflikten, som hun kun kendte fra indslag i de danske medier, pludselig meget konkret og kom tæt på: - Pludselig stod vi i en helt anden virkelighed. Det gik op for mig, hvor heldigt det er, at vi som danskere ikke har den slags store konflikter som en del af vores hverdag, siger hun. På turen besøgte eleverne både israelske og palæstinensiske områder og fik mulighed for at tale med almindelige borgere, studerende og gymnasieelever. Det gav Daniel Meyrowitsch en helt enestående mulighed for at indsamle viden og information til hans opgave, som tog udgangspunkt i jødisk identitet i forhold til konflikten: - Jeg interviewede både palæstinensere og jøder dernede, hvilket gav både mig og min opgave et fagligt boost. Dernede lærer du en masse, som du ikke bare kan læse i en historiebog, siger han. Sender ud igen til efteråret I marts var det så tre af gymnasiets historie- og samfundsfagslærere, der fik muligheden for at opleve Israel/Palæstina-konflikten på nærmeste hold. Rejsen var en del af deres efteruddannelse, og ifølge lærer Anne Stadager har den givet hende fornyet energi i forhold til at undervise i den komplicerede situation i Israel/Palæstina. - Der er noget helt eksemplarisk i denne ¿konfliktens moder¿, som kan være utroligt værdifuld i undervisningen. Det er svært at udpege, hvem der er de gode og de onde - og det er væsentligt at opleve for både os lærere og eleverne, mener Anne Stadager. Til efteråret sender Hvidovre Gymnasium & HF igen to elever og en lærer af sted til Israel og Vestbredden.