Fokus på de stille skolepiger

Mange børn og unge rører sig ikke nok, og det har ikke kun betydning for deres sundhed, men også for deres evne til at lære, for deres motorik, humør og sociale kompetencer. Så hvordan kan skolens rammer – og hermed skolegården – sætte mere gang i kroppen?
Det sætter et partnerskab mellem Realdania, Lokale og Anlægsfonden og Kræftens Bekæmpelse fokus på.
Med kampagnen Drøn på skolegården har skoler og kommuner haft mulighed for at byde ind med en vision for, hvordan skolegården kan nytænkes, så den inviterer til mere leg og bevægelse.
Hele 106 skoler har taget udfordringen op. Kongehøjskolen i Aabenraa er en af de i alt 17 projektidéer, der går videre i et fælles udviklingsforløb. På Kongehøjskolen er idéen at gentænke skolens rammer i forbindelse med en kommende skolesammenlægning.
"Vi er utroligt glade for at være kommet i betragtning her på Kongehøjskolen. Det er fantastisk at få nye øjne til at kigge på de muligheder, der er for at gøre udemiljøet til et rigtig aktivt og inspirerende område. Der er mange aktive børn, som i eller uden for skoletid udnytter de muligheder, der er i dag – men der er også nogle, der falder fra. Vi har især kig på de stille piger, som ikke er til boldspil eller klatring på mure og kravlestativer," siger skoleleder på Kongehøjskolen Lisa Holden Christensen.
Du kan læse mere og se beskrivelser af alle de udvalgte projekter på www.drøn.dk