Han henter nørderne ud af skyggen

Da kemi-eksperimenterne var udført, overrakte Børne- og Velfærdsdirektør Christine Brochdorf pokal, diplom og en buket blomster til Søren Peter Dalby Andersen for årets innovationsprojekt Science Talentholdet 2011. En høj faglig barre - Du har fortalt mig, at de her børn har et fagligt niveau, der ligger et sted imellem 2.g og den tidlige del af universitetet. Derfor får du prisen her for at sætte en høj barre for det faglige niveau i vores folkeskoler, sagde Christine Brochdorf. Søren Peter Dalby Andersen modtog prisen med et glimt i øjet: - Nu er jeg blevet så gammel, at jeg ikke kan vinde noget i sport mere. Så er det godt med den her pokal. Science Talentholdet 2011, som han fik innovationsprisen for, var et projekt, der skulle løfte niveauet for de elever i udskolingen, der har en særlig interesse for naturvidenskab - og som måske trænger til at blive udfordret. Populære sidemænd - På science talentholdet kan elever med interesse for naturvidenskab blive udfordret. Jeg har oplevet, at de elever, der går på talentholdet, får en anden rolle i deres egen klasse, siger Søren Peter og nævner, at de elever, der har gået på science talentholdet typisk bliver populære sidekammerater for klassen øvrige elever i f.eks. fysik. Idéen til et Science Talenthold kom i spil, da skoleudvalget skulle i gang med at arbejde med kvalitetsløft i Hvidovres folkeskoler. Og netop det at vælge det rette tidspunkt til at lægge sin ide på bordet, kan være afgørende for den gode ides fremtid, mener Søren Peter. - Hvis jeg skal give et råd til andre, så er det: Lav din idé. Tro på det! Han fortæller, hvordan han selv ringede til både sin egen daværende skoleleder på Langhøjskolen og til Frydenhøjskolens leder for at få dem med på idéen om Science Talentholdet. Innovation er samarbejde Han fremhæver generelt samarbejde og det at netværke for at få innovation til at lykkes. - Jeg prøver typisk at få mange forskellige med, for det er i krydsfeltet mellem f.eks. en arkitekt og en biolog, at der sker noget nyt. Selv er Søren Peter læreruddannet og har desuden en Pædagogisk Diplomuddannelse i naturfagsdidaktik fra Professionshøjskolen UCC. Undervejs i arbejdet med Science Talentholdet 2011 har han bl.a. samarbejdet tæt med kollegerne, Mette Lundsteen på Langhøjskolen og Fabian Eldblom på Frydenhøjskolen. Det faglige input til Science Talentholdet 2011 blev udviklet i samarbejde med Skoletjenesten ved KU Science (tidl. Landbohøjskolen, red.), hvor Torben Roug og hans undervisningsteam bestående af dygtige kandidatstuderende spillede hovedrollerne. Science Talentholdet 2011 var 24 elever fra alle skoler i Hvidovre efter skoletid sagde ja tak til at deltage i 10x4 timers undervisning på et højt niveau i bl.a. bioteknologi og genetik og andre videnskabelige emner. Siden er talenthold-idéen via kvalitetsløftet blevet udbredt til flere af Hvidovres kommunes skoler. Der er nu talenthold i engelsk, matematik, film og medier - og fra det kommende skoleår desuden et i innovation og design.