Skoler og institutioner lukket på en ikke-helligdag

Selvom fredagen efter Kristi himmelfartsdag ikke er en helligdag, benytter skoler og børnehaver den i stor stil til at holde lukket. Og det gør ondt på en del familier, hvor forældrene skal have arbejdslivet til at fungere.
"Det er lidt beskæmmende, at de serviceorganer og institutioner, vi er nødt til at benytte os af for at passe vores arbejde, holder lukket på en ikke-helligdag," siger malermester Flemming Riis fra Børkop. Han er lokal suppleant til bestyrelsen i Dansk Arbejdsgiverforening.
Mange arbejdstagere løser problemet ved at indløse en af deres ferie-fridage.
"Men ikke alle kan holde fri. Og det er vel heller ikke rimeligt, at medarbejderne presses til at holde fri," siger Flemming Riis.

Bedsteforældre på banen

Hos Vejle Kommune er udvalgsformand Dan Skjerning (S) godt klar over, at kommuneskolerne og en stor del af børnehaverne tvinger forældrene til at tage en fridag ved at lukke dagen efter Kristi himmelfartsdag.
"Men det her er et puslespil, der skal gå op. Vi skal sørge for, at skolebørnene har 200 skoledage i løbet af et år. For at ramme dét tal, kan man variere sommerferiens længde et par dage op eller ned. Og man kan tage en dag som denne i brug. Og det er mit indtryk, at det er blevet en tradition at holde lukket dagen efter Kristi himmelfartsdag," siger Dan Skjerning, som tilføjer, at de institutioner, der holder helt normalt åbent, ofte oplever at der ingen børn kommer på en dag som den aktuelle.
Dan Skjerning har ikke rigtig noget at tilbyde de forældre, der står med et pasningsproblem af deres skolebørn.
"Sådan en dag må man trække på sine samværsdage. Eller på bedsteforældrene," siger han.

Venstre ærgrer sig

I Folketingets arbejdsmarkedsudvalg sidder blandt andre Venstres Ulla Tørnæs. Og hun er ikke begejstret over de mange skolelukninger på en ikke-helligdag.
"Det ærgrer mig, at der stadig er eksempler på, at skoler og daginstitutioner holder lukket, eksempelvis på dagen efter Kristi himmelfartsdag. Jeg mener dog, at det er op til kommunerne selv at løse opgaven. De kender nu engang bedst de lokale skoler og daginstitutioner. Jeg vil derfor opfordre KL og regeringen til at finde en løsning på problemet, så daginstitutionerne og skolerne i højere grad tilpasses det moderne arbejdsmarked", siger hun.
Avisen har spurgt alle udvalgets medlemmer. Kun Ulla Tørnæs svarede.