En uge som gadebørn

I Honduras oplevede Poul Martin Thorø Østerby fattigdommen helt tæt på og så dens konsekvenser for mange af børnene.
”Jeg blev under opholdet meget grebet af arbejdet med gadebørn, og den nød, jeg så, berørte mig så dybt, at jeg mente, jeg ikke blot måtte fortælle om den, men også arbejde for at afhjælpe den. Derfor har jeg udarbejdet et koncept til en Hondurasuge, som tilbydes SFO’er”, fortæller Poul Martin.
Han vendte efter et halvt år hjem til Danmark igen og havde en brændende lyst til at informere de danske børn om deres ”Legekammerater på den anden side af jorden”, og dette gjorde han så i sidste uge med Honduras-ugen i Asferg SFO.
”Målet med Honduras-ugen er at give børnene en unik og uforglemmelig uge, hvor de har det sjovt, samarbejder på tværs af klasser og lærer gennem leg. Dette har jeg forsøgt at opnå ved at tilrettelægge en uge med attraktive og anderledes aktiviteter og flette det sammen med de seks læringstemaer, så det samtidig bliver lærerigt”, forklarer Poul Martin Thorø Østerby.

Medlevende elever

Man skulle måske tro, at danske børn har svært ved at sætte sig ind i helt andre levevilkår, men sådan forholder det sig faktisk ikke ifølge Poul Martin.
”De har været utrolig medlevende i hele forløbet, og de er fra første dag rejst til Honduras i deres fantasi. I ’Honduras-ugen’ bruger jeg konkrete situationer fra gaderne i Honduras. Jeg fortæller historier om børnenes hverdag, om hvordan de spiller fodbold i grus med tæerne og en flad bold, som nogle gange er lavet ud af affald og gaffatape, viser billeder af hvordan de bor, fortæller at de kun har seks kroner at leve for om dagen, og forklarer dem hvordan børn på gaden, som har samme alder som dem, tjener penge til føden ved at lave ting ud af skrald”, siger han.
I løbet af ugen var der tilrettelagt en masse spændende aktiviteter for børnene, såsom bygning af små huse, lave smykker, mad over bål og tryllekunster.
Ved at bygge små huse af paller, halm og mudder kunne børnene opleve, hvordan gadebørn i Honduras bor, og eleverne i Asferg var enige om, at de ville absolut ikke bryde sig om at bo i sådan et utæt hus, når det stormer, regner og sner.

Slum i SFO´en

Hele ugen igennem smed børnene også alt deres skrald og affald på jorden, så det sidst på ugen virkelig lignede slum i Honduras.
”Vi laver jo SFO’en om til en gade i Honduras 100 procent”, siger Poul Martin og fortsætter:
”Børn har nemmere ved at forholde sig til noget, hvis det er visuelt, og de får lov at mærke det på deres egen krop. For eksempel hvis de går sultne hjem nogle dage fra Honduras-ugen, fordi de kun har fået bønnemos”.
Hver dag lærte børnene spansk, hørte historier fra Honduras og snakkede om, hvor godt man egentlig har det herhjemme. Hele ugen foregik udenfor uden legeredskaber og legetøj - kun tagrender, bildæk og naturen at lege med, så eleverne blev nødt til at bruge deres fantasi for at kunne lege.
Som afrunding på ugen var forældre, bedsteforældre og søskende inviteret til at komme forbi fredag og lære spansk, spise æbletærte, købe smykker som børnene havde lavet i ugens løb, og ikke mindst få bilen eller cyklen vasket. Alle de indsamlede penge fra dagen vil gå til et gadeprojekt i Honduras slumkvarter, kaldet Viva Deportiva (Liv & Sport).