Fremtiden starter i skolen

Fremtiden starter i skolen Ved valgmødet i Haderslev Lærerkreds havde jeg en fornemmelse af en lærerstand der ønsker at vise engagement, udvikling og involvering. En lærerstand, som oplever at være amputeret i mulighed for at blive set og hørt og have indflydelse på eget arbejdsliv. Anerkendelse og værdsættelse blev efterspurgt i de sidste krampagtige trækninger af den smule vitaliserings energi man have tilbage. Jeg hørte, at man oplever der er laser i systemet i forhold til håndtering af skoletilbud til børn, der har særlige og specielle behov. Vi lockoutede undervisere og vejledere i Uddannelsesforbundet kan genkende lærernes frustrationen over amputationen af forhandlingsmulighed og dermed manglende indflydelse på egen hverdag.