Tværfagligt samarbejde på skoleområdet

Den aktuelle inklusionsdagsorden på skoleområdet er en stor opgave. Den skal ses i et bredt perspektiv og løftes sammen. Det er en opgave, som jeg tror, vi med fordel kan lade skolelærere, pædagoger og skolesocialrådgivere løse i tæt samarbejde. Det er allerede forsøgt i flere andre kommuner og det er med succes. Jeg tror, at man med sådan en ordning, kan styrke forebyggelsen af sociale problemer, samt sikre et stærkt fælles samarbejde. Det er nødvendigt at tage inklusionsopgaven alvorligt, og den må ikke bruges som spareøvelse. Lærerne skal gøre det, som de er dygtige til, nemlig at undervise og formidle viden ud. Pædagoger og socialrådgivere skal gøre det som de er gode til, rådgive og vejlede, samt støtte op omkring inklusionen. Vi skal have fokus på faglighed og vi skal have fokus på forebyggelse.