Fortsæt til indhold

Varde får sine egne børnerefleksbetjente

Børneulykkesfonden og Codan sætter fokus på brugen af reflekser og i Varde skal blandt andet børnene fra Børnehuset Sønderallé uddannes til ’refleksbetjente’

Arkiv
Kim Schou

I disse uger bliver der uddannet over 3000 refleksbetjente i børnehaver over hele landet, når Børneulykkesfonden i samarbejde med Codan Forsikring sætter fokus på synlighed i mørket og fordelene ved at bruge reflekser.
Og der er god grund til at sætte fokus på den lille glimtende brik. Undersøgelser fra Norge viser nemlig, at reflekser reducerer risikoen for at blive påkørt med 85 procent, når det er mørkt.
Som refleksbetjent lærer børnene, hvorfor det er vigtigt at bruge reflekser, hvor reflekserne skal sidde, hvor længe reflekserne kan holde og om meget andet, der i sidste ende gør de små refleksbetjente i stand til at hjælpe andre børn og voksne med at have styr på reflekserne både på tøjet og på cyklen.
Det er vigtigt at sætte tidligt ind med gode vaner omkring trafiksikkerhed. Med læringskonceptet 'Refleksbetjente' sætter vi sammen med institutionerne fokus på brug af reflekser gennem en række aktiviteter, som gør det sjovt for børnene at lære om trafiksikkerhed,” siger leder af Børneulykkesfonden, Henriette Madsen og tilføjer:
”Målet er, at vi kan få sat synlighed i mørket på dagsordenen helt fra barnsben – og at læringskonceptet bliver en tilbagevendende begivenhed i børnehaverne år efter år, så vi kan gøre uddannelsen af refleksbetjente til en tradition blandt danske børnehavebørn.”

Uddannelse i børnehøjde

Læringskonceptet Refleksbetjente skal, udover at lære børnene om sikkerhed, også minde deres familier om at huske de vigtige reflekser. Blandt andet lægger læringsmaterialet op til at institutionerne laver en lille event, hvor børnene skal tjekke forældrenes cykler og overtøj for reflekser.
”Grundlæggende er konceptet Refleksbetjente læring i børnehøjde, hvor et vigtigt emne formidles gennem aktiv inddragelse af børnene. Materialet gør det nemt for pædagogen at starte en samtale med børnene om reflekser og trafiksikkerhed – og bagefter kan børnene gennem forskellige aktiviteter prøve det af på egen hånd, for i sidste ende at blive udnævnt som refleksbetjente,” siger Anne-Dorthe Elling Nilsson, der er pædagogisk konsulent hos Børneulykkesfonden og som har været med til at udvikle læringskonceptet.
Det er stadig muligt for institutionerne at bestille læringsmaterialet til Refleksbetjente som indeholder læringsværktøjer og forslag til aktiviteter samt blandt andet hjelme, klisterbadges og reflekser til de nye refleksbetjente.