Lærere og børnehaveklasseledere udfordres af inklusionen

75 % af lærerne og børnehaveklasselederne i Randers Kommune vurderer, at der i deres klasser er elever, der ikke får den særlige støtte, som de har behov for.
Det fremgår af en undersøgelse som Randers Lærerforening netop har afsluttet.
Undersøgelsen er gennemført i perioden 25. november til 6. december og er en gentagelse af en lignende undersøgelse, der blev gennemført i oktober måned 2013.
390 lærere og børnehaveklasseledere har svaret på undersøgelsens spørgsmål, det svarer til 44 % af de adspurgte.
Formand for lærerforeningen Kurt Sørensen er bekymret for, hvilke konsekvenser den kommende skolestrukturreform i Randers Kommune får mht. gennemførelsen af inklusionen.
Han siger, at en god undervisning kræver et veluddannet personale, der har tid og mulighed for at løfte opgaven.