Lige her og nu kan jeg ikke være tilfreds

"Altså, hvis jeg skal tale ud fra de artikler, I har skrevet, kan jeg ikke være tilfreds her og nu."

Det siger Morten Lehmann, der er formand for bestyrelsen på erhvervsskolen Hansenberg i Kolding.

Det, som Morten Lehmann, formand Trægruppen i fagforbundet 3F i Kolding, ikke er tilfreds med her og nu, er den måde, ledelsen på Hansenberg udmønter de mål, bestyrelsen har sat for at sikre undervisningens kvalitet på skolen.

Andre mål er vigtige

"Det er strategiske mål. Det er op til ledelsen at gennemføre dem", siger Morten Lehmann til Lokalavisen.

Han tilføjer, at de mål, bestyrelsen har fastlagt, er baseret på flere elementer end elevtilfredshedsundersøgelsen alene.

"Ud over den vægter medarbejdertilfredshed højt, lige som karakterer, frafald og virksomhedstilfredshed er parametre, der spiller ind. Vi har som bestyrelse nikket ja til konceptet om, at lærerhold, der af den ene eller anden grund ikke lever op til kravene, skal have mere tilstedeværelse og selvfølgelig hjælp fra ledelsen til at kunne forbedre sig", siger bestyrelsesformanden og understreger, at målene også var gældende før de lovmæssige ændringer af lærernes arbejdstid.

Var ikke i samarbejdsudvalg

Morten Lehmann ønsker ikke at udtale sig om, i hvor høj grad modellen til at tildele lærerne arbejdstid med henholdsvis betalt og ikke betalt frokostpause har været aftalt mellem medarbejderne og ledelse - eller om det er blevet sat i værk af ledelsen alene.

"Det er jeg ikke nok inde i dagligdagen til at kunne svare på. Men jeg går da ud fra, at ledelse og medarbejdere har diskuteret de sager, der er vigtige for dem", siger han.

Fællestillidsrepræsentant Mette Schelle Bak oplyser til Lokalavisen, at sagen ikke har været behandlet på MedarbejderindflydelsesOrganet (MIO), som er det, der svarer til et samarbejdsudvalg.
"Så langt er jeg ikke kommet. Men det vil komme op nu", siger hun.

Der er aftalt møde

Mette Schelle Bak har tidligere fortalt, at modellen ikke er resultatet af en aftale mellem medarbejdere og ledelse, men fortæller nu, at der er aftalt en række møder mellem hende og ledelsen.

Ledelsen skal på strategiseminar i denne uge, og herefter vil man i fællesskab se på de forhold, der har skabt diskussioner på Hansenberg.

Lokalavisen har i dag skrevet om en lang række lærere, som er tvunget på fuld tilstedeværelse på skolen uden betalt frokostpause, fordi de ikke lever op til skolens krav om minimum 75 % positive vurderinger ved blandt anden elevvurderinger.

Modellen på Hansenberg er efter sommerferien den, at de lærerteams, der får 75 procent positive besvarelser i gennemsnit eller bedre, kan vælge meningsfuldtilstedeværelse med betalt frokost, mens de lærere, der ikke lever op til målet, får fuld tilstedeværelse uden betalt frokostpause.

To tredjedele af Hansenbergs 123 lærere er på fuld tilstedeværelse uden betalt frokostpause.