Fortsæt til indhold

Skolereform øger interesse for en plads ved bordet

Der er udsigt til kampvalg om pladserne i Hastrupskolens bestyrelse. Ifølge skoleleder Thomas Kielgast er det ikke mindst skolereformen, der har skabt øget fokus på bestyrelsesarbejdet.

Arkiv
Martin Rasmussen

SKOLE: Der er ikke altid lige stor rift om pladsen i skolebestyrelserne rundt omkring på landets folkeskoler, men måske kan den kommende folkeskolereform være med til at skabe mere interesse for bestyrelsesarbejdet på skolerne.
I hvert fald oplevede Hastrupskolen usædvanlig stor interesse, da man for nylig inviterede til informationsmøde om skolereformen og i den forbindelse samtidig holdt opstillingsmøde til skolebestyrelsen.
Over 200 forældre mødte op til mødet. Deraf har foreløbig 17 valgt at stille op til skolebestyrelsen, og det betyder faktisk, at der er udsigt til kampvalg om de syv pladser i bestyrelsen.
- Vi har ofte haft stor interesse for at deltage i skolebestyrelsen, men vi har aldrig haft kampvalg før i de 11 år, jeg har været på skolen, og jeg er helt sikker på, at det hænger sammen med reformen, siger skoleleder Thomas Kielgast.
- Der er mange spændende perspektiver i reformen, og bestyrelsen har ret stor indflydelse på arbejdet i hverdagen på skolen, fortsætter han.
Skolebestyrelsen har blandt andet indflydelse på ansættelse af personale, økonomi og fordeling af ressourcer på skolen. Dertil kommer, at man kan være med til at sætte sit præg på den daglige drift gennem beslutninger om konkrete ting som temauger og lignende.
I denne uge besluttede byrådet i øvrigt at åbne skolebestyrelserne for bredere deltagelse, så der fremover også bliver mulighed for, at repræsentanter for eksempelvis erhvervslivet og foreningerne kan deltage i bestyrelsesarbejdet på skolerne.
- Det er op til den enkelte folkeskole, om man vil gøre brug af de nye muligheder for en bredere skolebestyrelse, og Thomas Kielgast hilser muligheden velkommen.
- Det er en gave at få den mulighed, og vores bestyrelse er åbne for det, siger han.

Thomas Kielgast.