Kunstmuseet går i børnehøjde
Esbjerg Kunstmuseum prioriterer børnene højt
"Birgitte, hvad er et laboratorium egentlig?"
Ingen spørgsmål er hverken for store eller små, når Esbjerg Kunstmuseum og museumsinspektør, Birgitte Ørom, i sommerferiens første uge inviterer på en fem dage lang sommer billedskole. Næste punkt på billedskolens skema er en tur i museets laboratorium.
"Deres spørgelyst og nysgerrighed er noget af det bedste. Børn er ikke hæmmet, og spørger og siger det, de vil. Det giver nogle super interessante samtaler. Faktisk er børn nogle af de klogeste gæster, vi har på museet," smiler Birgitte Ørom, der helt tydeligt værdsætter arbejdet med børnene.
Det er da også i høj grad hende, som står for museets ganske store børneindsats. Både vinter- efterårs- og sommerferier åbner hun og kunstmuseet dørene for børn med lyst til kreativitet, kunst og leg med alt fra pensler over sakse til tegninger og farver. Det er første gang, at et forløb strækker sig over en hel uge, men absolut ikke sidste.
"Det bedste er, at man får masser af tid til man allerbedst kan lide - at tegne og male," smiler veninderne Mia og Nanna, der sammen går på Ådalskolen.
Noget på spil
En succes var det også, da Kunstmuseet og Birgitte Ørom tidligere på året inviterede byens børnehaver på halv times besøg i forbindelse med den roste og særdeles farverige udstilling “Colour me in”.
"Formålet var at minde om, at vi er her og kan en masse forskelligt," forklarer Birgitte Ørom, der altid lader aktuelle udstillinger sætte rammerne for børnearrangementerne.
"Vi kunne aldrig drømme om at lave påskeægsværksted. Vores arrangementer udspringer altid af noget aktuelt. Børnene skal kunne fornemme, at her er noget på spil," siger museumsinspektøren om børneindsatsen, der er et helt bevidst tilvalg.
"Det er svært at påvise, men vi ved, at vi har fat i noget, som rører børn. Billedkunst har lidt lavstatus, og den opfattelse vil vi gerne lægge os imod. For mange er Kunstmuseet noget man besøger i en billedkunsttime, men der er gjort erfaringer og observationer af, hvad det giver børn at omgive sig med professionel kunst," siger Birgitte Ørom og nævner blandt andet et nuanceret ordforråd og bedre samarbejdsevner.