Dagbog fra den nye skole

Mandag morgen kører jeg hjemmefra mod Roskilde-hallerne. Da jeg nærmer mig, er der trafikkaos. Biler, cykler og gående, folk valfarter dertil. Inde i hallen er der morgenbrød, og snakken går: ”Hej, hvor er det dejligt at se dig igen” ”Har du haft en god ferie”? ”Hvordan var Korfu”? Der gives knus og kram, og gensynsglæden er stor. Alle Roskildes lærere, skoleledelser og en række SFO og klubpædagoger er samlet til fælles opstart på skoleåret. Jeg smiler for mig selv, mens jeg finder en plads inde i hallen, hvor James Nottingham skal fortælle os om læringsmål. Efter godt to timer på det dejligste engelsk brager bifaldet løs. Vi kører tilbage til skolerne, alle lidt høje over den gode start. Børnene er endnu ikke startet. Men udenfor mine vinduer råbes, grines og leges der. Der er gang i lærerworkshoppen ”Bevægelse i matematik”. Der er 30 lærere fra forskellige skoler. De går op i det med liv og sjæl. Der bliver konkurreret og klappet, når nogen vinder. Det er som at se glade børn. Møder en af mine engelsklærere og spørger, om hendes kursus har været godt. Hun griner og siger ”Ja, jeg har jo selv holdt det, og jeg er helt høj”. En lærer kommer forbi og siger med et smil ”Anne, det har været en irriterende god uge”. Ideen med kurser holdt af Roskildelærere for Roskildelærere har været et hit. Mandag ugen efter summer skolen af liv. Det er første skoledag med reformen, og vi går lige på. Jeg er ude og sige godmorgen til elever og forældre. Jeg møder spændte, glade og forventningsfulde børn, der glæder sig til at se kammeraterne og deres lærere igen. Eleverne siver roligt til deres klasser, hvor læreren venter. Da det ringer ind til første time, er der pludselig helt stille på gangene. Jeg går rundt på skolen. Der er fuld gang i aktiviteterne, og jeg kan se, at inspirationen fra sidste uges kurser bliver brugt flittigt. Der er bevægelse i alle fag. Onsdag morgen er tredje skoledag efter reformen. Åbner min mail og ser, at yderligere 6 forældre har frameldt deres barn fra lektiecafeen. Æv. Møder en pige fra første klasse, der glad fortæller mig, at hun skal have engelsk for første gang i dag, og at vi skal have fælles bevægelse alle sammen. Jeg siger, at jeg også glæder mig til fælles bevægelse. Alle elever, lærere, pædagoger fra SFO og klub er samlet i festsalen. Vi løber hånd i hånd, en lille elev med en større – 900 børn og voksne i en kæmpelang slange rundt på alle gangene, mens vi synger ”Nu det skol’ igen, nu det skol’ igen”. Da vi alle lettere forpustede er tilbage i festsalen, synger vi skolens trivselssang, inden eleverne går ud i deres klasser med lærere og pædagoger for at holde klassemøde.