Mere læring i dagtilbuddene

Randers Kommune vil styrke trivslen og indlæringen i de kommunale dagtilbud.
Efter sommerferien begynder Randers sammen med 13 andre danske kommuner udviklingsprogrammet ’Fremtidens Dagtilbud’.
Men med nye krav til danske børns skolegang opstår, der også nye behov for børns udvikling og læring allerede i børnehaven.
Ganske vist har læring været et primært fokusområde i børnehaven, siden Folketinget i 2004 indførte en reform på daginstitutionsområdet.
Men hvis Skolereformen skal skabe større sammenhæng mellem dagtilbud og skole som forventet, er det nødvendigt med et endnu større fokus på læring i børnehaven.