- Børnene skal have en god start på livet...
Kenneth F. Christensen (A) er ny formand for børne- og undervisningsudvalget
Gennem den sidste valgperiode har vi sjældent haft afstemninger i de udvalg, jeg har været formand for - men i stedet talt os til rette og fundet en fælles vej. Det er en måde, jeg vil fortsætte med at arbejde på som formand for børne- og undervisningsudvalget. 0-6 års området: Jeg har en meget stor respekt for det pædagogiske arbejde, der sker i vores dagpleje, vuggestuer og børnehaver og derfor skal den kommende periode gå med at sikre en fortsat høj kvalitet og videreudvikle i en positiv retning. Vi skal arbejde i retning af, at vi skal måle og kontrollere mindre og have mere tillid og anerkendelse. Vi er børnenes og familiernes by og derfor er det en af mine hovedprioriteter at sikre, at barnets start på livet bliver så god som overhovedet muligt. Skolerne og fritidsområdet: Skolereformen skal implementeres i den kommende periode, og der er det vigtigt at have tungen lige i munden. Jeg vil gerne være spydspids for, at vi i den kommende periode får etableret et endnu større samarbejde mellem skolerne, fritidsområdet og det frivillige foreningsliv. Skolereformen giver os en mulighed for at tænke ud af boksen og få højnet den pædagogiske vinkel i vores folkeskole til gavn for børnenes sociale kompetencer. Hvis vi har fokus på både faglig og social udvikling, så giver det efter min mening en bedre trivsel og gladere børn. Madordning: I vuggestuer og børnehaver har vi i dag en velfungerende madordning. Den bliver lovmæssigt sendt til afstemning hvert 2. år, og vi har oplevet en meget stor tilslutning til madordningen. I vuggestuer og børnehaver skal det for at hænge sammen dog være hele institutionen, der skal sige enten for eller mod madordningen. Jeg vil gerne, at vi i den kommende periode kan give tilbuddet til skolebørnene, hvor forældre individuelt kan melde deres børn til og fra madordning. Det skal være et godt tilbud af god kvalitet, der er konkurrencedygtigt med den klassiske madpakke...oas