Fortsæt til indhold

Et bump for livet

Utrygge gymnasieelever fik nej til fartdæmpning

Arkiv
Anette Gundlach

Elever på Roskilde Gymnasium føler sig utrygge, når de skal passere Bondetinget, fordi biler ofte kommer ræsende i et uoverskueligt, skarpt sving. Elevrådet har spurgt kommunen, om de kan få et skilt sat op, der advarer bilisterne om de mange elever, der nogle gange er i trafikken, så farten bliver sænket. - Det har vi fået nej til med den begrundelse, at det er for farligt med skiltet, da vi så ikke selv kigger os godt nok for, fortæller Anna Plovstrup. Hun og nogle af klassekammeraterne fra 2. e undrer sig over svaret og har derfor sat Roskilde Avis i stævne for at vise den, efter deres mening farlige vej frem. Netop da eleverne skal til at krydse vejen for at vise det problematiske sted frem, kommer en bil fræsende gennem svinget. De hopper tilbage og råber stop til hinanden, mens avisens fotograf er ved at få kørt fødderne af. Eleverne foreslår, at der bliver lavet et vejbump på den smalle, svingende vej, så bilisterne bliver tvunget til at sænke farten.

1.000 elever i sving

Problemet er, at 1.000 gymnasie-elever flere gange dagligt strømmer ud og ind ad Roskilde Gymnasiums hovedindgang. Indgangen ligger lident synligt bag en bygning og lige overfor Domkirken i det smalle sving. De mange elever skal hver dag passere Bondetinget, da en del af deres undervisning ligger i bygninger på Domkirkepladsen og i Byparken. Gymnasieeleverne er trætte af usikkerheden og frygten for, at deres kammerater bliver kørt ned en dag. - Bilerne kører ofte hasarderet og uden respekt for skolen, der ligger her, hvis de overhovedet ved, at den er der, siger Anders Mortensen. Samtidig er det heller ikke altid, de unge er helt opmærksomme, når de går over vejen, fordi de går og pjatter og snakker sammen, som man jo gør, når man går i gymnasiet, indrømmer de. De kan ikke forstå, at kommunen bare afviser dem, når eleverne siger, at vejen er farlig. Formand for Plan- og Teknikudvalget Torben Jørgensen siger: - Jeg kan sagten se, at vejen kan være en udfordring for eleverne. Han lover at undersøge, om der kan findes en løsning på elevernes trafik-problem.