Stærkt samarbejde mellem Faxe Musikskole og folkeskolen

FAXE: Byrådet i Faxe Kommune har satset stort med et ambitiøst samarbejde mellem Faxe Musikskole og folkeskolen. Det er et vigtigt led i at hente eksterne samarbejdspartnere ind i folkeskolen efter den nye folkeskolereform, lyder det fra borgmester Knud Erik Hansen.
Fællesskab, sammenhold og trivsel. Øget selvværd, koncentration og indlæring.
Musik er nærmest kuren mod alt. Musikken gør indtryk – både når vi lytter til den, spiller musik sammen og finder på klange og melodier.
Musikkens værdi og dens vigtige plads i folkeskolen er noget, Faxe Kommune og Faxe Musikskole er enige om. Og derfor byder skoleåret 2015-2016 på et helt unikt og stort samarbejde mellem musikskolen og Faxe Kommunes folkeskoler.
Projektet er et af de mest ambitiøse af sin art på landsplan.
Byrådet har bevilget midler, så musikfaget bliver løftet i hele kommunen. Det sker blandt andet ved, at en lærer fra musikskolen er med i musikundervisningen i samtlige 2. klasser i Faxe Kommune det meste af skoleåret.
Folkeskolelæreren bidrager med solid erfaring i klasserumsledelse og musikundervisning i folkeskolen, og musikskolelæreren er en faglig og musikalsk vitaminindsprøjtning, så begge læreres samarbejde tilsammen løfter undervisningen. Samtidig er det ambitionen, at begge underviseres kompetencer bliver styrket af det fælles samarbejde.
Ifølge folkeskolereformen skal der være et gensidigt forpligtende samarbejde mellem folkeskole og musikskole, og i Faxe Kommune har man grebet det an med denne kompagnon undervisning i 2. klasserne.
- Vi har styrket samarbejdet mellem vores folkeskole og Faxe Musikskole, fordi vi grundlæggende mener, at musikundervisning er med til at styrke indlæringen. Vi mener, det er vigtigt at alle børn får muligheden for at stifte bekendtskab med musik, og når vi nu har så fremragende en musikskole, så er det helt oplagt at sætte dette ambitiøse projekt i søen, siger borgmester Knud Erik Hansen.
- Musik er en helt central del af moderne menneskers tilværelse, for børn og voksne, så jeg glæder mig over, at kompagnon-undervisningen og en række øvrige mindre samarbejder, er kommet godt i gang i dette skoleår, tilføjer Knud Erik Hansen.
Musikskoleleder Lena Schnack Mertz glæder sig over samarbejdet:
Det er min og Faxe Musikskoles ambition, at så mange børn som muligt i Faxe Kommune skal møde musikken, og at der bliver skabt gode musikmiljøer rundt omkring – også i folkeskolen.
Musik har en værdi i sig selv, men musikken udvikler også kompetencer som opmærksomhed, fokus, fordybelse og fællesskab, siger Lena Schnack Mertz.
Samarbejdet mellem Faxe Kommunes skoler og Faxe Musikskole byder også på en række andre tilbud:

Musik som linjefag for overbygningen

BeatMatique (5.-6. klasse), hvor matematik og musik bliver forenet – nodeværdier, brøker bliver omsat til lyd og rytme.
IPad som instrument (7.-10. klasse) hvor eleverne via forskellige apps
kommer til at udtrykke sig musikalsk.
- Og så kan skolerne ”få en musikskolelærer for en dag” eller lærerne kan modtage instrumentalundervisning for at styrke egne kompetencer. Og så kan skolerne ”få en musikskolelærer for en dag” eller lærerne kan modtage instrumentalundervisning for at styrke egne kompetencer, siger Lena Schnack Mertz der i øvrigt også er formand for DMKL, Danske Musik- og Kulturskoleledere.
pm