Fortsæt til indhold

Køge Gymnasium og det arabiske forår

Tunesiske lærere besøgte Køge Gymnasium for at orientere sig om skoledemokrati, rummelighed og lighed mellem kønnene.

Arkiv
Arkiv

BESØG: Køge Gymnasium havde i sidste uge besøg af to tunesiske gymnasielærere, Salwa Ayachi og Mohamed Trabelsi, som repræsentanter for den tunesiske lærerforening.
Den tunesiske lærerforening har som medlem af demokratibevægelsen ”Den Nationale Kvartet for Dialog” modtaget Nobels fredspris i 2015 for deres bidrag til det store demokratiske fremskridt under det arabiske forår i Tunesien.
Tunesien er det eneste arabiske land, hvor det arabiske forår har været vellykket. Gymnasieskolernes Lærerforening og
Udenrigsministeriet understøtter de store demokratiske fremskridt, som sker i Tunesien, ved at invitere til besøg og deltage i seminarer om skoledemokrati og elevindflydelse. Det gælder i Tunesien såvel som i Danmark.
De tunesiske gymnasielærere var i Danmark for at orientere sig i skoledemokrati, social rummelighed og lighed mellem kønnene, og på Køge Gymnasium besøgte de undervisningstimer og diskuterede uddannelse med elever, lærere og rektor.
Tuneserne var i særlig grad optagede af elevdemokratiet på Køge Gymnasium og havde en lang samtale med elevrådsformand Mikkel Schultz og andre elever.
Under besøget fungerede eleverne Linea Meyer og Bedour Al-Absawi fra 3f som tolke på henholdsvis fransk og arabisk.
mr