Se hvordan dit barn trives i skolen

Ondt i maven? Ensomhed? Mobning i den yderste krog af skolegården? Og hvordan er egentlig toiletternes tilstand på skolerne?
Når mor og far sender lille Magnus af sted i skolen om morgenen, så er det med en forventning om, at han får lært noget. Mindst lige så vigtigt er dog, at lillemanden trives i de mange timer af dagen, som skoledagen efterhånden udgør for danske skolebørn. Og her er der stor forskel på folkeskolerne i de enkelte kommuner.
Det viser en storstilet undersøgelse, som er offentliggjort af Ugebrevet A4, på baggrund af en aktindsigt hos Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling. Her har man foretaget en stor spørgeskemaundersøgelse om trivsel i folkeskolerne, og har kortlagt hvordan det står til med den sociale og faglige trivsel i folkeskolen.

Fra 4. til 9.klasse

Undersøgelsen er foretaget fra 4. til 9. klasse, og ifølge ministeriet er svarprocenten “så høj, at den statistiske usikkerhed skulle være meget begrænset”.
Undersøgelsen viser blandt andet, at humøret er højest i skolegården og klasselokalet på de skoler, hvor forældrene er velstillede. Uanset om det drejer sig om mobning, utryghed, ensomhed eller forholdet til klassekammeraterne, er det en fordel at gå på skoler, hvor halvdelen af forældrene har en indkomst efter skat på over en halv millioner kroner, skriver Ugebrevet A4.
Undersøgelsen er ikke udelukkende positiv læsning for forældre og børn i Aabenraa kommune.

Størrelsen betyder noget

Undersøgelsen viser nemlig, at der er stor forskel på trivslen på kommunens skoler. Helt i top ligger Varnæs, Genner og Kollund, mens de store skoler generelt scorer lavere på trivslen. Den bedste placering i undersøgelsen tilfalder Varnæs skole, der ligger nummer 34 på landsplan på den faglige trivsel.