Uddannelserne skaber udvikling
ENDNU FLERE UNGE KOMMER TIL BYEN for at starte på en uddannelse efter sommerferien, viser de seneste opgørelser, som Roskilde Avis offentliggør i denne udgave, og det er på alle måder godt nyt.
For de enkelte uddannelses-steder har det været en spændt ventetid, hvor de ikke rigtig vidste, om de skulle udvide eller skære i aktiviteter og medarbejdere i det kommende uddannelsesår. Men følgerne af den større søgning til domkirkebyen rækker langt længere og har betydning for hele Roskildes udvikling.
FLERE FORHOLD bidrager til en sikker stilling som førende uddannelsesby indenfor Region Sjælland. Når jeg taler med Katedralskolens rektor Claus Niller, direktør Jørgen Sloth på Handelsskolen og andre nøglepersoner i denne sektor, så fremhæver de altid en række positive faktorer.
Eftersom alle, som arbejder for Roskildes fremtid i den hårde konkurrence med andre byer, har interesse i at kende disse kendsgerninger, er der gode grunde til at gennemgå dem.
TILLOKKENDE TRANSPORT STYRER os derhen, hvor det er nemt og hurtigt, og selvfølgelig gælder det også for unge, når de skal vælge uddannelsessted. Både RUC, de nye mellemlange uddannelser på USCJ, de tre erhvervsskoler (Handel, Teknik og Slagteri) samt de tre store almene gymnasier har store fordele af Roskildes fine forbindelser.
Nogle ser nu gode muligheder for at hente endnu flere unge til byens uddannelser med S-tog, og det er sikkert rigtigt. Men hvis det sker på bekostning af gode forbindelser til Syd- og Vestsjælland, kan der hurtigt blive tabt lige så meget på andre fronter.
ET GODT STUDIEMILJØ nævnes som en anden vigtig faktor. Her indgår selvfølgelig et alsidigt udvalg af fag, så de unge kan vælge netop den kombination og retning, som de har lyst til. Men det betyder mindst lige så meget, at man kommer til at gå sammen med- eller tæt op ad mange andre unge på nogenlunde samme alder. Det er i sig selv tillokkende frem for at frekventere en ensom uddannelses-institution.
Lederen af SOSU-uddannelsen, der netop er rykket hertil fra Greve, udtrykker det klart og glimrende:
'Før skulle eleverne ofte rejse langt for at komme til skolen, og det er lettere i Roskilde. De er glade for den campus-ånd, der er her, hvilket betyder meget for både det sociale og mulighederne for faglig udvikling.'
DET SOCIALE LIV, hvor mange uddannelses-søgende på tværs af institutionerne kan være sammen i fritiden, er i sig selv en attraktion, der er med til at afgøre valget for mange unge. Her kan Roskilde selvfølgelig ikke konkurrere med København – men sammenlignet med det øvrige Sjælland, står vi rigtig godt.
Gimle, festivalen med det store musik- og kulturliv, der kommer herfra, er en stor positiv attraktion. Det samme gælder byens store handelsliv, både i centrum og på Ro's Torv. De studerende er jo også gode og interesserede forbrugere, når det f.eks. gælder mad, tøj eller musik.
ALLE DISSE FAKTORER, der nu får unge til at vælge Roskilde som deres uddannelses-by, er derfor samtidig en facit-liste for byens politikere og andre beslutningstagere, når de skal prioritere, hvad vi skal satse på i fremtiden.
Måske flytter nogle af de unge til København for at læse videre i en periode. Men hvis de har haft det godt som elever på gymnasiet, handelsskolen eller USCJ, vil de også huske Roskilde som en fin by at leve i og få lyst til at flytte tilbage, når de bliver 30 og stifter familie. Dermed er de med til at skabe vækst og indtægter i byen, så på den måde er det også rigtigt, at:
UDDANNELSERNE SKABER UDVIKLING