Skoleleder viste ingen nåde

På Jels Skole har man nogen tid holdt særligt øje med udviklingen indenfor skoleskak, og da ny dansk forskning påviste at skoleskak faktisk har en udpræget positiv indflydelse på elevernes matematiske kundskaber, var de ikke sene at få skoleskak integreret i undervisningen.
Elever helt ned i 0. klasse spiller skoleskak med stort udbytte, men særligt 5.klasserne er blevet så bidt af skoleskak at de forleden valgte at udfordre deres skoleleder Jakob Ville, der tidligere har været en meget aktiv skakspiller, til en omgang simultanskak. 30 elever stillede op i hestesko i skolens gymnastiksal, hvor skoleleder Jakob Ville med et enkelt træk ad gangen skulle cirkulere blandt de 30 skakbrætter. Hvis blot en enkelt elev vandt over skolelederen, ville det udløse et påskeæg til samtlige elever på årgangen, men to timer senere var resultatet klart, skolelederen havde sat alle 30 elever skakmat.
"Det giver jo selvfølgelig en vis status og respekt at vinde den udfordring eleverne havde stillet, og nu afventer jeg bare min præmie som skulle være flot udsmykning til mit kontor. Men faktisk er gevinsten jo at elevernes sociale og faglige udvikling styrkes gennem skoleskakken, og når vi så med en omgang simultanskak kan udvide udbyttet til også at omfatte sammenhold på tværs, ja så er det ikke sidste gang jeg takker ja til sådan en udfordring," fortæller skoleleder Jakob Ville.