Mange vil høres

Lokalråd, Skolelederforeningen, forældre, en enkelt arbejdsgruppe og samtlige af kommunens skolebestyrelser. Alle har de sat sig til tasterne i håb at gøre deres meninger gældende, inden Esbjerg Kommune officielt vedtager den nye skolestruktur den 16. februar. Med den bliver kommunens nuværende 25 folkeskoler som bekendt gjort til ni store enheder.

Lige siden den plan kom offentligheden for øre i august sidste år har modstanden mod den været stor. Nu er høringsfasen slut, og kommunen har modtaget mere end 100 sider høringssvar. En del punkter går igen. Blandt andet ville en række skolebestyrelser og lokalråd gerne have været hørt langt tidligere i processen. Det gælder blandt andet Bramming Lokalråd, der skriver:

“Eftersom det tydeligt fremgår af pressen, at den nye skolestruktur nu er på plads og nye skoleledere er fundet, så finder vi ikke, at det giver nogen mening at komme med konkrete tilbagemeldinger. Vi kunne godt have tænkt os at være blevet spurgt, før afgørelsen blev truffet.”
Bramming Lokalråd skriver dog også, at de anerkender beslutningen og håber, at den nye struktur kommer til at fungere.

Flere høringssvar stiller sig ligeledes overvejende positive overfor den nye struktur - under forudsætning af flere forskellige punkter.

Fra skole til afdeling

Mange opfordrer Esbjerg Kommune til en omskrivning af principperne for fordeling af elever. Her står på nuværende tidspunkt, at elever skal have lov til at færdiggøre deres skolegang på den skole, hvor de er startet. Det ønskes fra mange sider omformuleret til afdeling i stedet for skole.

“Vi formoder, at der må være tale om en fejl, når der står skole og ikke afdeling. Ellers vil en søskendeflok på tre kunne fordeles på tre forskellige afdelinger af en skole og alligevel kunne karakteriseres som at gå på samme skole,” skriver blandt andet Sneum-Tjæreborg Lokalråd.

Netop det punkt har Skoleadministrationen allerede foreslået ændret, så det er nu op til politikerne, om der skal stå skole eller afdeling.

I sit høringssvar henleder Skolelederforeningen opmærksomheden på, at der stilles meget høje forventninger til de opgaver, som de ni nye skolers organisationer skal løfte. Flere høringssvar anfægter også Esbjerg Kommunes timing i forbindelse med udrulningen af den nye skolestruktur bare et år efter at skolereformen blev en realitet.

“Vi oplever, at skolen er i fuld gang med at implementere skolereformens nye indsatsområder. Med forslaget er der skabt en stor usikkerhed i medarbejderstab og forældrekreds. Vi finder timingen uheldig, og oplever skolen som handlingslammet på grund af usikkerhed omkring den fremtidige organisering,” skriver skolebestyrelsen på Rørkjær Skole blandt andet i sit høringssvar.

Efter planen vedtages den nye skolestruktur af byrådet den 16. februar.