Det er grotesk og uskønt
De berørte skolebestyrelser har intet imod samarbejdet, men revser politikerne og processen
De har intet imod hinanden og føler sig egentlig også ganske sikre på, at de indbyrdes nok skal 'finde melodien', når bølgerne har lagt sig. Faktisk var især Bryndum Skole og Sønderrisskolen allerede godt i gang med at finde fælles fremtidigt fodslag, da to-kløveret pludselig blev til tre med Hjerting Skoles ankomst til distriktet.
“Vi stiller på ingen måde spørgsmålstegn ved hverken lærere eller ledelse på Hjerting Skole,” siger Jesper Paarup Blicher, formand for skolebestyrelsen på Bryndum Skole.
Samme melding kommer fra Sønderrisskolen. Her har skolebestyrelsesformand, Kristian Bertelsen, heller intet at udsætte på Hjerting Skole eller udsigten til et fremtidigt samarbejde - i stedet er det, ligesom på de øvrige skoler - selve beslutningsprocessen, der langes kraftigt ud efter. Særligt det faktum at alle skolebestyrelser har taget deres høringsret meget alvorligt ved at byde ind med svar - blot føler de sig kun hørt i forbindelse med forslaget om ni skoledistrikter. De syv er de ikke blevet spurgt til.
“Alle demokratiske spilleregler er simpelthen tilsidesat. Det er så grotesk, og vi er jo alle til grin,” lyder det fra Kristian Bertelsen.
En uskøn proces
Også på Vitaskolen har man indgivet høringssvar til forslaget om de ni skoledistrikter. Et ganske positivt et af slagsen, for med den nylige sammenlægning af Blåbjergskolen og Vestervangskolen trænger skolen til ro, og derfor var der tilfredshed med, at Vitaskolen sammen med Studie 10 skulle være et distrikt for sig. Nu kommer Studie 10 så under Ungdomsskolen, og Vitaskolen får både Fourfeldtskolen og Ådalskolen som partnere - helt uden at have kunnet give sin mening til kende.
“En så drastisk ændring bør sendes i en ny høringsrunde. At foretage sådan en kovending med så kort procestid er totalt kritisabelt. Politikerne har i forbindelse med ændringen af skolestrukturen opfordret til dialog, og de har meldt ud, at de meget gerne lytter til skolebestyrelserne. Men når man forcerer sådan en beslutning, så slipper man jo også for at lytte,” konstaterer Helle Stausholm, formand for skolebestyrelsen på Vitaskolen.
På Hjerting Skole afgav man også i første omgang et ganske positivt høringssvar. Også her var der tilfredshed over, at skolen blev 'fredet' efter sammenlægningen af Nordvangskolen og Hjerting Skole for et par år siden. Nu kalder skolebestyrelsesformand, Mette Lorenzen, processen for uskøn og blottet for forståelse for, at skolerne kun kan fungere optimalt, hvis lærerne er topmotiverede.
“Det giver unødvendig uro, når Esbjerg Kommune midt i folkeskolens største forandring, med skolereform og lærernes ændrede arbejdstider, varsler effektiviseringer og strukturændringer. Tilmed udpeges ny ledelsesgruppe, som introduceres for medarbejdergruppen. Den begynder så småt at arbejde med strategier for det kommende skoleår, hvorefter Esbjerg Kommune drejer rundt på hælen og ændrer distrikterne til syv,” siger Mette Lorenzen.