Køge modtager støtte fra Kulturstyrelsen

KØGE: Kulturstyrelsen har valgt at støtte Køge kommune med at udvikle en lokal kulturtjeneste, som understøtter Kulturministeriets strategi for børn og unges møde med kunst og kultur. Kulturtjenestens fornemmeste formål er at bidrage til at børn og skolebørn i højere grad møder kunst og kultur i deres dagligdag ved at styrke relationerne mellem dagtilbud, skoler og kulturinstitutioner.

Stort potentiale i Køge

En undersøgelse fra 2012 - foretaget af Køge kommunes Kulturafdeling - viste, at kommunen har et stort udbud af kulturtilbud og velfungerende kulturinstitutioner, som samarbejder med dagtilbud og skoler.
Det er dog langt fra alle børn, som gennem pasningstilbud og skole møder kunst og kultur, da det er afhængigt af, om der i forvejen er skabt gode samarbejdsrelationer mellem institutionerne.
Skolereformen indeholder en målsætning om, at skolerne skal samarbejde mere med kultur- og foreningslivet, og i Køge kommune er erfaringerne – efter knap et år med reformen – at enkelte skoler er kommet godt i gang, mens andre stadig er i den spæde start.
- Det er glædeligt, at vi med støtte fra Kulturstyrelsen får mulighed for at igangsætte et projekt, der har et helt specifikt fokus. Vi ønsker at skabe tættere relationer mellem kulturinstitutioner, foreninger, skoler og dagtilbud, da vi er sikre på, at der helt naturligt vil opstå flere samarbejder, hvis vi ved mere om hinandens kompetencer og interesser, siger formand for Kultur- og Idrætsudvalget Anette Simoni, og fortsætter.
- Kulturstyrelsens støtte med 0,5 mio. kr. gør det muligt at igangsætte en række konkrete initiativer fra det kommende skoleår.
Synlighed, netværk og kulturtjenestepartnere Projektet sætter ind med aktiviteter på flere niveauer. Der skal bygges videre på alt det gode, som i forvejen er etableret.
Derfor er et af hovedformålene at skabe større synlighed omkring kulturinstitutioner og foreningers tilbud til dagtilbud og skoler via hjemmeside og elektronisk katalog.
Projektets fokus om at bygge bro mellem dagtilbud, skole og kulturinstitutioner imødekommes ved at skabe netværk for lærere, pædagoger og kulturinstitutioner, hvor der kan udveksles erfaringer om kulturelle undervisningsforløb.
Derudover vil kulturafdelingens konsulenter gennem dialog med ledere indkredse, hvilke interesser, behov og udfordringer den enkelte skole og dagtilbud har i forholdt til at samarbejde med det omkringliggende lokalsamfunds kultur-, forenings- og idrætsliv.
Projektets helt store satsning er dog opstart af tre modelprojekter, hvor kulturtjenestepartnere sammen udvikler kulturelle læringsforløb. KØS – Museum for kunst i det offentlige rum og Sct. Nicolai skole samarbejder omkring udvikling af et kunstvalgfag for de ældste klasser.
Køge Musikskole og Borup skole etablerer i fællesskab korsang i skoletiden for de mindste klasser, og KøgeBibliotekerne og dagtilbudsområdet Køge Nord afvikler et forløb, der skal gøre børnehavebørnene mere skoleparate.
pm