Uddannelserne samarbejder i Roskilde

Roskilde er en stor uddannelsesby, der tilbyder en lang række ungdoms- og videregående uddannelser; fra gymnasier og erhvervsskoler til professionshøjskole og universitet. Bredden i byens uddannelsesinstitutioner gør, at mange vælger at drage til Roskilde fra store dele af Sjælland, fordi man her kan tilgå lige netop den faglighed og uddannelse, man brænder for.

Kommunen fremmer samarbejdet

Uddannelsesinstitutionerne i Roskilde er gode til at samarbejde, dele viden og lære af hinanden. Roskilde Kommune har markeret sig som en vigtig aktør i forhold til at fremme samarbejdet mellem uddannelsesinstitutioner på alle niveauer. Det giver byen en helt særlig profil og dynamik. Der er mange koordinerede aktiviteter bl.a. deltagelse i folkeskolers bestyrelsesarbejde, Naturvidenskabsfestival, valgfag og portalen Åben Skole, hvor folkeskoler kan finde tilbud fra eksterne aktører, som bidrager til undervisningen. Der er en lang række konkrete samarbejder, f.eks. overgangsprojektet, hvor matematiklærere fra folkeskolen, ungdomsuddannelserne og videregående uddannelser deler erfaringer. Dermed lettes overgangene mellem de forskellige uddannelsesniveauer.

Skolepartnerskaber

Med folkeskolereform og erhvervsskolereform er der fokus på partnerskaber mellem folkeskoler og erhvervsskoler. Projekter med faglighed og fokus på at omsætte viden til praktisk kunnen inddrages i skoledagen, så de understøtter folkeskoleelevernes læring og trivsel. Samtidig med at elever og lærere får indblik i erhvervsuddannelsernes indhold og karakteristika, får folkeskolen på en ny måde nået målene i undervisningen.

Matematik med hænderne

Matematikundervisningen bliver for mange elever nemmere, når den er konkret. Derfor udarbejdede medarbejdere fra Roskilde Tekniske Skole og en matematiklærer fra Tjørnegårdsskolen ideer til konkret matematik. Et affyringstårn i metal blev konstrueret af eleverne, så en ”kanon” kunne indstilles på forskellige grader. Som mål for affyringen blev der udskåret Angry Birds-kegler i træ. Matematikopgaven var bl.a. at beregne det skrå skud samt vinklen for at ramme dem. Klassens elever var med i hele processen og blev assisteret og vejledt af erhvervsskoleelever, der på den måde fik lejlighed til at bringe deres faglighed i spil.

Skills-konkurrence

Et eksempel på samarbejde i større skala, er den netop afholdte Skills-stafet for ca. 1.400 elever fra 8. klasse. Byens fire erhvervsskoler præsenterede på Roskilde Tekniske Skole en lang række erhvervsuddannelser gennem konkurrencer, video og demonstrationer. Formålet er at give et indtryk af de mange muligheder med erhvervsuddannelserne.

RUC på feltbesøg

Roskilde Tekniske Skole har i flere år samarbejdet med Roskilde Universitet (RUC). Universitetsstuderende fra RUC kommer på feltbesøg på Roskilde Tekniske Skole, hvor de bl.a. observerer læring i kontekst og afholder workshops for eleverne. På RUC glæder man sig over at kunne bibringe de studerende og deres undervisere et opdateret og realistisk indblik i erhvervsskoleverdenen, prøve tingene af i praksis og dermed nuancere fremstillingen af de tekniske uddannelser. Roskilde Tekniske Skole har nytte af den aktuelle forskning og viden om læreprocesser.

Virksomheder, organisationer og talent

Der samarbejdes også med interesseorganisationer, myndigheder og hundredvis af virksomheder. F.eks. samarbejdes der med Roskilde Golfklub om at etablere golfbaner, hvor områderne kan bruges til både at uddanne greenkeepere og at spille konkurrencegolf. Roskilde Tekniske Skole arrangerer dyrskuer, afvikler skolemesterskaber og deltager i talentkonkurrencer, DM og VM i håndværk, innovationsprojekter og events. Roskilde Festival er også en væsentlig samarbejdspartner, da mange af skolens fagligheder på forskellig vis indgår i det enorme arrangement.

Uddannelser med mening

Eleverne i de virkelighedsnære forløb får ekstra interessante uddannelser. Når en mediegrafikerelev f.eks. udarbejder hjemmesider til almennyttige foreninger er deadlines, kravsspecifikationer, økonomi m.m. faktorer, der hæver undervisningen ud over træningsforløb, fordi produkterne skal bruges i den virkelige verden. rødt citat “Samtidig med at elever og lærere får indblik i erhvervsuddannelsernes indhold og karakteristika, får folkeskolen på en ny måde nået målene i undervisningen.”