Sundhedsplejerskerne trækker det største læs

Af det udarbejdede materiale fremgår det, at seksualvejledningen fra 5. klassetrin til og med 8. klassetrin varetages af Sundhedsplejen, mens undervisningen af eleverne i indskolingen og supplerende seksualundervisning varetages af skolerne. Sundhedsplejen starter seksualundervisningen på 5. klassetrin, og den fortsætter frem til og med 8. klassetrin. Eleverne kan til enhver tid møde op i sundhedscenteret og få en samtale med sundhedsplejersken, ligesom de kan få udleveret gratis kondomer. Sundhedsplejens tilbud om seksualvejledning skal ses som en sammenhængende indsats med de andre tilbud, sundhedsplejen tilbyder eleverne gennem skoletiden. Sundhedsplejersken er en neutral person, der står til rådighed i forhold til elevens sundhed og trivsel - både i og uden for skolen.

Mange forskellige emner

Indholdet i undervisningen er forskelligt på de enkelte klassetrin. Alle 5. klasser undervises i pubertet. Undervisningen handler om hvad der sker i kroppen i puberteten, om følelser og forelskelse. Undervisningen tilpasses elevernes udvikling i puberteten, deres modenhed og aktuelle situation. Sundhedsplejersken taler med klassens lærer inden undervisningen og kender oftest børnene fra samtaler gennem skoletiden. Ved den individuelle sundhedssamtale på 6. klassetrin, taler sundhedsplejersken blandt andet med eleven om, hvordan eleven oplever puberteten. I forbindelse med 7. klassernes synsprøve får eleverne tilbudt efterfølgende at benytte “Åben dør”. Åben dør et tilbud til eleverne om at komme til konsultation hos en sundhedsplejerske med spørgsmål, undren og problematikker. I dette skoleår inviteres 100 elever til teaterforestillingen KROP AMOK. Forestillingen har fokus på kroppens udvikling i puberteten og skiftet fra barn til voksen. Seksualvejledningen indgår som en del af sundhedsdagene på 8. klassetrin. Sundhedsdagene er sundhedsplejens metode til den lovpligtige udskolingsundersøgelse, som alle elever i udskolingen skal tilbydes. Den første dag skal eleverne gennemgå et sundhedseksperimentarium, hvor der især er fokus på trivsel, kostvaner, alkohol, stoffer og bevægelse. På dag to er der to lektioner om elevernes egen sundhed ud fra et anonymt spørgeskema, som de har udfyldt dagen før. Herefter følger to lektioner med seksualvejledning. Der kan være stor forskel på den viden, eleverne har på 8. klassetrin. Da sundhedsplejen ser eleverne dagen før og har mulighed for at drøfte klassens modenhed med klasselæreren, er det muligt at forberede undervisning tilpasset klassens niveau. Undervisningen varetages af erfarne sundhedsplejersker, der har dette som en kerneopgave, og da disse samtidig underviser alle 8. klasserne, har de både den rutine, viden og indføling med klassen, der er afgørende for, at eleverne bliver mødt der, hvor de er i forhold til modenhed og udvikling. Der kan være mange emner i spil i denne undervisning: Kropsopfattelse, kropsideal, grænser, kærester, den første gang, porno, seksualitet, prævention og seksuelt overførte sygdomme.

Aktive vurderinger

Alle sundhedsplejersker i Hvidovre er uddannet i aktive vurderinger, som er den undervisningsmetode, der primært bruges. Aktive vurderinger sætter - uden løftede pegefingre - aktivt fokus på deltagernes vurderinger, muligheder, mål og resurser. De sundhedsplejersker, der varetager seksualvejledningen i udskolingen, bliver løbende opdateret og uddannet i samarbejde med Sex og Samfund. Sundhedsplejen oplever, at de unge fortsætter med at opsøge sundhedsplejen ved behov, også efter at folkeskolen er afsluttet. Når eleverne fortsætter på Hvidovre Gymnasium eller på Teknisk Skole møder de sundhedsplejen i forbindelse med kampagneuger, som eksempelvis "Kun med Kondom”, hvor sundhedsplejen altid deltager.

Skolernes rolle

Foruden seksualundervisningen varetaget af sundhedsplejen, supplerer skolerne yderligere med seksualundervisning. Der er forskel på, hvordan og på hvilke klassetrin den udføres på de enkelte skoler. Organiseringen af undervisningen er som oftest tilrettelagt individuelt af de forskellige lærerteams, hvor det eksempelvis er klasselæreren, der varetager det personlige område, og biologilæreren der varetager det anatomiske. To skoler har deres egen seksualvejleder, som varetager og koordinerer seksualundervisningen på alle klassetrin. Fælles for de fleste skoler er, at eleverne på mellemtrinnet og i udskolingen deltager i Uge Sex - tilbudt af Sex & Samfund.