Sønderborg-minister på lokalt besøg
Minister for børn, undervisning og ligestilling Ellen Trane Nørby besøgte i går mandag, fire skole i og omkring Sønderborg
Da Ellen Trane Nørby, mandag besøgte Sønderskov-Skolen, Broager Skole, Dybbøl-Skolen og Eckersberg Friskole i Sønderborg kommune, bød programmet både på it, trivsel, VidensBy Sønderborg og elevrettigheder.
Første stop var Sønderskov-Skolen, som er en af landets 29 folkeskoler, som har været en del af Demonstrationsskoleforsøgsprojektet om it-inddragelse i undervisningen. Skolen har efter projekts afslutning, arbejdet videre med mediepatruljer, hvor elever uddannes til at undervise andre af skolens elever i it. Skolens teknologicenter hvor der kan programmeres og 3D-design blev også vist.
Besøget på Broager Skole havde fokus på særlig specialiseret viden. Sammen med kommunen og andre skoler samarbejder Broager Skole om VidensBy Sønderborg. Det giver mulighed for lærer og elever at fordybe sig i et eller flere af de fem Videnhuse, som for eksempel har fokus på kreativitet, naturvidenskab eller sundhed. Derudover fortalte skolen om deres erfaringer med implementeringen af folkeskolereformen og med skolens særlige matematik talenthold.
”Det er vigtigt at skabe rum til, at eleverne kan fordybe sig i it, matematik eller noget helt tredje. Folkeskolereformen giver bedre rammer til at planlægge sådanne særlige projekter, hvor det også er oplagt at inddrage inspiration og input uden for skolen. Det arbejder begge skoler med, og det er noget, andre skoler med fordel kan lade sig inspirere af,” siger Ellen Trane Nørby
Besøget på Dybbøl-Skolen stod på trivslens tegn. Skolen fortalte ministeren deres erfaring med venskabsklasser, legepatrulje og elevmæglere, så de er sikre på at eleverne trives, får venskaber på tværs af klasser og årgange, og at de forstår at løse konflikter selv.
Sidste stop var Eckersberg Friskole, her er børnenes ti rettigheder med til at sætte rammerne for elevernes skoledag. Her blev ministeren også vist rundt på skolens igangværende ombygning.
”Vi ved, at der er tæt sammenhæng mellem elevernes trivsel og deres faglige niveau. Derfor er fokus på leg, venskaber, forebyggelse af mobning og elevinddragelse vigtig for deres skolegang. Vi har netop brug for skoler, som går forrest og viser, at det fokus betaler sig,” siger Ellen Trane Nørby.