Fagseminar skal skaffe flere mandlige pædagoger
22. november skal der slås et slag for at skaffe flere mandlige pædagoger i Region Syddanmarks vuggestuer og børnehaver. UC SYD i Kolding er vært for ca. 150 gæster fra kommuner og uddannelsesinstitutioner i regionen. Fagseminaret skal avle nye idéer
Fagseminaret er ét af fem lignende seminarer arrangeret af Undervisningsministeriet som led i en kampagne, der skal køre hen over efteråret. I dag er der kun 2,7 procent mandlige pædagoger i Danmarks vuggestuer og 6,7 i børnehaver.
"Det er ærgerligt, at andelen af mænd blandt det pædagogiske personale er så lav i dagtilbuddene, når vi ved, at børn har brug for både mandlige og kvindelige rollemodeller at spejle sig i. Kampagnen skal få flere mænd til at se mulighederne i det pædagogiske arbejde med de yngste, og se, at arbejdet er fagligt udfordrende, attraktivt og har en enorm betydning for børns udvikling og fremtid," siger minister for børn, undervisning og ligestilling, Ellen Trane Nørby, i en pressemeddelelse.
Mænd er ingen fare
Og UC SYD i Kolding råder netop over én af Danmarks eksperter, når det gælder viden om, hvad der motiverer mandlige pædagoger. Lektor Ulla Gerner Wohlgemuth har skrevet ph.d. om emnet.
"Jeg håber, at fagseminaret bl.a. vil stille skarpt på det forhold, at nogle kommuner og dagtilbud har etableret særskilte arbejdsbetingelser for mandlige pædagoger baseret på den præmis, at mænd er ensbetydende med fare, hvorfor mandlige pædagoger må antages at udgøre en risiko. Dette er dybt problematisk og har givetvis medbetydning for nogle mandlige pædagogers manglende interesse for at søge job på dagtilbudsområdet."
Sammen med kollegaen Marianne Kemény Hviid har Ulla Gerner Wohlgemuth samlet erfaringerne fra fem kommunale projekter om mangfoldighed og flere mandlige pædagoger i dagtilbud. De skal holde oplæg på mødet 22. november og de fire lignende møder, der afholdes andre steder i landet. Gæsterne vil være kommunale konsulenter, ledere af daginstitutioner og repræsentanter fra Region Syddanmarks uddannelsesinstitutioner.