Uddannede lærere står foran tavlen i Kolding
Kolding havde primært uddannede lærere til at undervise sidste skoleår.
Når klokken ringer ind til time i skolerne i Kolding, står der uddannede lærere foran tavlen. Det viser tal fra den årlige kvalitetsrapport for skoleområdet, som netop er udgivet, fortæller Kolding Kommune i en pressemeddelelse.
I skoleåret 2014-2015 blev 88,8 procent af undervisningstimerne gennemført af lærere, der var uddannet i det fag, som de underviste i. Det betyder bedre undervisning og færre u-uddannede vikarer, lyder det fra Kolding Kommune.
Resultatet af en målrettet indsats
Skolechefen i Kolding, Morten Kirk Jensen, ser positivt på resultatet. Ikke mindst fordi det indfrier en national målsætning, om at 85 procent af undervisningen i 2016 skal gennemføres af uddannede lærere.
“Det er resultatet af en målrettet indsats med rekruttering og efteruddannelse. Særligt har vi haft fokus på efteruddannelse. De seneste fem-seks år har vi tilbudt efteruddannelse i de fag, som vi ikke har kunnet rekruttere lærere til. Konkret har vi samlet lærere fra skolerne og tilbudt dem efteruddannelse i eksempelvis naturfag, historie og tysk,” siger Morten Kirk Jensen.
Selvom målet for 2016 er nået, skal det gode arbejde fortsætte for at nå målet på 95 procent i 2020, lyder det fra skolechefen.