Entreprenørskab i 8. klasse

Tirsdag den 19. april får 8. klasse elever på Augustenborg Skole besøg af VIA Center for Undervisningsmidler og Andelskassen til en anderledes skoledag med samarbejde, entreprenørskab og problemløsning på programmet. Undervisningsdagen er første del af en konkurrence ved navn 'Fremtiden Spirer', som klassen er tilmeldt, og som Andelskassen står bag.
Formålet med 'Fremtiden Spirer' er at kickstarte skabertrangen og det innovative mindset hos de unge og derigennem være med til at skabe grobund for den fortsatte, fremtidige vækst i det lokale Danmark.

Et konkret problem

Klassen får på undervisningsdagen stillet en konkret problemstilling, som eleverne i fællesskab skal løse. Undervejs introduceres eleverne til konkrete værktøjer, som de kan arbejde med både i forhold til dette projekt og fremadrettet i mange andre sammenhænge. Undervisningen skal munde ud i en beskrivelse af den idé, de arbejder med på dagen.
Efter undervisningsdagen får klassen en uge til at lave en kort film om deres projekt. Efterfølgende får eleverne mulighed for at præsentere filmen for et bedømmelsesudvalg. Udvalget, der sammensættes af Andelskassen og skolen og vil komme til at bestå af lokale personer, der på den ene eller anden måde har en faglig vinkel på eller interesse i innovation og iværksætteri, får til opgave at komme med konstruktiv feedback og stille spørgsmål til klassen, så eleverne bliver i stand til at finpudse og eventuelt forbedre deres projekt og film.

En dyst på videoer

Den færdige film vil derefter blive uploadet på websitet fremtidenspirer.dk. Her vil filmen dyste mod videoproduktioner fra 12 andre deltagende skoler, og alle interesserede vil få mulighed for at stemme på deres favoritvideofilm. De tre film, der får flest stemmer, skal dyste i den endelige finale – og den heldige klasse, der vinder, kan tage 10.000 kroner med hjem til klassekassen.