Beslutning om ny SFO-struktur er en realitet

Med sig havde forældrene lidt over 400 underskrifter, der understregede, at de var imod en ændring af strukturen, som den blev præsenteret. Det fik Risbjergskolens leder René Sjøholm Rasmussen til at indkalde til et infomøde og efterfølgende tre dialogmøder, hvor den nye struktur kunne drøftes mellem de involverede parter. Det sidste møde blev afholdt den 25. januar og sidenhen er der truffet en beslutning om, hvordan skolens SFO- og indskolingsstruktur fremadrettet skal se ud. Ændringen af Risbjergskolens SFO-struktur indeholder i alt tre elementer, der drejer sig om: En ændring fra skolens sporstruktur til en årgangsstruktur, sen klassedannelse og en ændring af SFO-strukturen, så der i højere grad kan sambruges lokaler. Alle tre punkter var med i skoleledelsens oprindelige udmelding. - Fra og med 1. august 2016 vil indskolingsstrukturen være årgangsopdelt, hvilket betyder, at teamsamarbejdet mellem lærere og pædagoger vil være omkring de enkelte årgange. Ligeledes vil klasserne på de enkelte årgange have lokaler ved siden af hinanden, lyder det i den samlede konklusion på de tre dialogmøder med forældre og skolebestyrelse. Den sene klassedannelse, som skoleleder René Sjøholm Rasmussen også havde med i sit oprindelige udspil om en ændring af strukturen, fastholdes desuden. - Fra og med 1. maj 2016 vil der blive arbejdet målrettet med “sen klassedannelse”. Dette betyder, at det faste personale omkring de nye “1. maj-børn” i perioden frem til sommerferien, vil have mulighed for at skabe sig et godt kendskab til det enkelte barn. Vi vil derved opnå ekstraordinære forudsætninger for at sammensætte børnene i klasserne på mest hensigtsmæssige vis. Den endelige klassesammensætning træder i kraft fra skoleårets start i august, dog med mulighed for at de runder særlige forudsætninger, fortsat kan justeres i klassesammensætningen, lyder det i konklusionen, som forældregruppen mod ændring af skolens SFO-struktur har lagt ud på de sociale medier.

Tre SFO’er i én

Det sidste element i ændringen af strukturen er sammenlægningen af de tre nuværende SFO’er Alléen, Bjerget og Stien. De tre SFO’er samles fra 1. august under navnet SFO-Risbjerg. - Fra og med 1. august 2016 vil SFO-strukturen ændres således, at der skabes tydeligere sammenhæng i forhold til samarbejdet omkring børnene og de fysiske rammer. Udgangspunktet i dagligdagen vil fremadrettet være mindre enheder i overensstemmelse med årgangsstrukturen i indskolingen. Omfanget af fælles lokalebrug vil være begrænset, således at der fastholdes mange SFO-rum, står der i konklusionen. Det er især den sidstnævnte del af strukturændringen, som forældregruppen mod ændring af skolens SFO-struktur har opponeret imod. Ud af konklusionen kan man således også læse, at skoleledelsen har noteret sig en række input og opmærksomhedspunkter fra dialog-processen. Blandt andet nævnes organisering i mindre, overskuelige og trygge basisområder. At der skal mulighed for “sceneskift” mellem skoledagen og tiden i SFO og at der skal være plads til både ro og plads til udfoldelse - blandt andet skal skolens faciliteter samt bus udnyttes.

Skolebestyrelsen bakker op

Skolebestyrelsen, som har været en aktiv del af dialogprocessen, refereres desuden for i overvejende grad at være tilfredse med resultatet. - SB (skolebestyrelsen, red.) er overvejende positiv overfor de foreslåede ændringer. Et SB-medlem mener, at der burde have været afsat mere tid til drøftelse af de input, der indkom på de afholdte temamøder, står i der i konklusionen. Nogenlunde samme melding lyder fra Medarbejderudvalget. - MED ville gerne have været inddraget i større omfang tidligere i processen, men mener på trods af dette, at processen siden 17. december 2015 har været grundig. Medarbejderudvalget påpeger dog også, at ændringerne bør evalueres efter de er iværksat. - MED ser positive muligheder i det fremlagte forslag til strukturændringer. Det anbefales at strukturændringerne evalueres i løbet af det første år efter iværksættelse, slutter de. Den 25. februar kl. 18-19 er der åbent hus for indskolings og SFO-forældre. Den 4. april præsenteres de berørte for status, rundvisning og en beskrivelse af, hvor langt skolen er nået i processen.key