Drop omprioriterings-bidraget
Lærerne bakker kommunalbestyrelsens flertal op om beslutningen om IKKE at indregne omprioriteringsbidraget i budgettet for 2017
Udtalelse fra Hvidovre Lærerforenings generalforsamling den 10. marts 2016. Den offentlige velfærd er økonomisk presset. Regeringens omprioriteringsbidrag betyder en samlet besparelse på 72 mio. kr. i Hvidovre i årene 2017-19. Økonomiudvalget i Hvidovre har besluttet, at man ikke vil indregne omprioriteringsbidraget i budgettet for 2017. Hvidovre Lærerforening bakker fuldt ud op om denne beslutning og opfordrer samtidig kommunalbestyrelsen til, at man arbejder for, at der ikke indgås en aftale mellem KL og regeringen om kommunernes økonomi, der indeholder et omprioriteringsbidrag. Blandt de velfærdsområder, der er økonomisk pressede, er folkeskolen. Det gælder også folkeskolen i Hvidovre. Tal fra Indenrigsministeriets Nøgletal viser, at Hvidovre er den kommune på Vestegnen, der bruger næst-færrest midler pr. elev til folkeskolen. Samtidig er udgiften pr. elev faldet set over en 10-års periode. Set i dette perspektiv er det også vigtigt, at et eventuelt omprioriteringsbidrag ikke medfører besparelser på folkeskoleområdet. Trivselsundersøgelsen, der blev gennemført i Hvidovre i efteråret, viste, at på skoleområdet er svarene på spørgsmålene: ”Jeg synes, at mængden af arbejdsopgaver er tilpas” og ”Jeg er tilfreds med mine muligheder for faglig udvikling” bekymrende. DLF har netop offentliggjort en medlemsundersøgelse, der viser, at 72 % af lærerne i Hvidovre oplever, at de ikke har tid nok til at forberede deres undervisning. Samme undersøgelse viser, at mulighederne for kompetenceudvikling er på det jævne. Begge dele peger på, at en omprioritering af midler skal gå i retning af folkeskolen. Med hensyn til den generelle faglige udvikling og specielt reformens målsætning om, at 95 % af undervisningen i 2020 skal varetages af lærere med undervisningskompetence (linjefagsuddannelse), er det afgørende, at der afsættes tid til den faglige udvikling. Folkeskolen bør opprioriteres, til gavn for elevernes undervisning, læring og trivsel. Vi håber, at kommunalbestyrelsen vil arbejde for dette.