Canada søger skoleinspiration i Esbjerg - og omvendt

13 repræsentanter fra det canadiske skolevæsen besøger i næste uge Esbjerg Kommunes folkeskoler, og alle lærere, pædagoger, vejledere og ledere får lov at suge til sig af viden og erfaringer fra et af verdens bedste skolesystemer. Samtidig er canadierne interesserede i Esbjerg Kommunes arbejde med læring og trivsel i folkeskolen.
Mens Esbjerg Kommune tidligere har sendt repræsentanter til Canada for at lære det canadiske skolesystem at kende på tætteste hold, er det denne gang 13 lærere og skoleledere fra Ontario, der tager turen til Danmark.
Målet med besøget fra Canada er at give lærere og pædagoger redskaber, som de kan bruge i praksis i deres dagligdag. Fagligt vil ugen sætte fokus på blandt andet målstyret læring, differentieret undervisning og feedback, som er nøglebegreber i arbejdet med at nå folkeskolereformens nationale mål om, at alle elever skal blive så dygtige, som de kan.
”Det har stor værdi, at vi igen får mulighed for at trække på nogle af de lærer- og lederressourcer, som har været med til at skabe et af verdens bedste skolesystemer. Jeg håber og tror på, at vi med den viden, vi får fra partnerskabet med Ontario, kan fortsætte den positive udvikling af Esbjerg Kommunes skolevæsen, så vores folkeskoleelever hver især får de bedste vilkår for at lære og trives,” siger formanden for Børn & Familieudvalget, Diana Mose Olsen.

På genbesøg i Danmark

Ugen er planlagt sådan, at der på hver af Esbjerg Kommunes syv skoler, i Darum Børneby og på Studie 10 bliver afholdt tre workshops med canadiske undervisere, så alle lærere, pædagoger og vejledere får lejlighed til at deltage. Programmet byder også på en undervisningsdag for skole-, fritids- og afdelingsledere, der retter opmærksomheden mod den strategiske skoleledelse.
Af flokken fra Canada er seks skoleledere, der er på genbesøg som et led i en udveksling, som i efteråret sidste år gav skole- og afdelingsledere fra Esbjerg Kommune mulighed for at følge hverdagen på skoler i Ontario. De seks skoleledere har hvert sit fokusområde, som de er særligt interesserede i at se nærmere på i det danske skolevæsen.
”Selv om vi set fra Esbjerg Kommunes perspektiv selvfølgelig er meget interesserede i at lære af canadierne, fordi de er nået længere end os på en række områder, som vi selv arbejder målrettet med, skal vi huske, at partnerskabet går begge veje, og der er også områder, hvor de kan hente inspiration hos os. De er eksempelvis interesserede i at se, hvordan vi har indrettet skolerne og arbejder med læring og trivsel,” forklarer Diana Mose Olsen.

Pressen er velkommen til at deltage i programmet i ugens løb.