Ikke vor rolle at løse problemet

I forbindelse med de verserende uoverensstemmelser på Gungehusskolen, bragte Hvidovre Avis i sidste uge en artikel, hvor enkelte udsagn fra skolens seneste arbejdspladsvurdering indgik. Det er selvklart ikke alle, der synes, at det var skønlæsning. Det kan der være flere grunde til, men et synspunkt kunne være, at en sådan artikel skaber endnu mere uro på Gungehusskolen, end der er i forvejen. Det er imidlertid svært at forestille sig - og direkte ulogisk at antage - at samarbejdsproblemerne er afhængige af eller afgjort af offentlighedens viden om sagen. Problemerne forsvinder heller ikke af, at medierne lægger låg på. Dertil skal man lægge, at avisens dækning af sagen handler om alt andet end bare at offentliggøre detaljer fra en problemfyldt “relation”. Hvis det var det, der var vores mission, havde der været rigeligt andet stof at offentliggøre. Avisens dækning handler derimod om at beskrive elementerne i sagen. Det handler også om at pointere, at der er flere parter, der naturligvis ser sagen forskelligt, og at der er børn på skolen, som bliver undervist af en lærergruppe, der er glade for deres arbejde med at undervise børnene - samt at de i øvrigt værdsætter hinanden som kolleger. Avisen forholder sig ikke til, hvem der er skyld i samarbejdsproblemerne. Vi er ikke hverken arbejdsmiljøkonsulenter eller coaches, selv om timelønnen sikkert er attraktiv. Vi ønsker ikke at skabe (flere) problemer på Gungehusskolen. Vi er naturligvis bevidste om, at vi beskæftiger os med konfliktstof, men vi er som journalister og medie ikke sat på jorden for at løse problemer, men derimod for at oplyse og dokumentere. Og her mener vi faktisk, vi var bredt ude, ved at lade alle komme til orde og belyse tingene fra alle sider.